數(shù)學(xué)競賽后,小明、小華、小強(qiáng)各獲得一枚獎牌,其中一人得金牌,一人得銀牌,一人得銅牌.王老師猜測:“小明得金牌;小華不得金牌;小強(qiáng)不得銅牌.”結(jié)果王老師只猜對了一個.那么小明得
牌,小華得
牌,小強(qiáng)得
牌.
分析:這里以小明所得獎牌分三種情況進(jìn)行分析:(1)若小明得金牌時;(2)若小明得銀牌時;(3)若小明得銅牌時;然后根據(jù)題意,討論所有可能出現(xiàn)的情況,舍棄不合理的情形,進(jìn)而得出答案.
解答:解:①若“小明得金牌”時,小華一定“不得金牌”,這與“王老師只猜對了一個”相矛盾,不合題意;
②若小明得銀牌時,再以小華得獎情況分別討論:如果小華得金牌,小強(qiáng)得銅牌,那么王老師沒有猜對一個,不合題意;如果小華得銅牌,小強(qiáng)得金牌,那么王老師猜對了兩個,也不合題意;
③若小明得銅牌時,仍以小華得獎情況分別討論:如果小華得金牌,小強(qiáng)得銀牌,那么王老師只猜對小強(qiáng)得獎牌的名次,符合題意;如果小華得銀牌,小強(qiáng)得金牌,那么王老師猜對了兩個,不合題意;
綜上所述,小明、小華、小強(qiáng)分別獲銅牌、金牌、銀牌;
答:小明得銅牌,小華得金牌,小強(qiáng)得銀牌;
故答案為:銅,金,銀.
點(diǎn)評:邏輯問題通常直接采用正確的推理,逐一分析,討論所有可能出現(xiàn)的情況,舍棄不合理的情形,最后得到問題的解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)競賽后,小明、小華和小強(qiáng)各獲得一枚獎牌,其中一人得金牌,一人得銀牌,一人得銅牌.老師猜測:“小明得了金牌,小華不得金牌,小強(qiáng)不得銅牌.”結(jié)果老師只猜對了一個,那么他們的獎牌的順序是:
小華
小華
得金牌,
小強(qiáng)
小強(qiáng)
得銀牌,
小明
小明
得銅牌.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷) 四年級數(shù)學(xué) 下 人教版課標(biāo)本 題型:042

數(shù)學(xué)競賽后,小明、小華和小強(qiáng)各獲一枚獎牌,其中一人得金,一人得銀.另一人得銅,老師猜測:“小明得金牌,小華不得金牌,小強(qiáng)不是銅牌.”結(jié)果老師只猜對了一個,那么誰得金牌,誰得銀牌,誰得銅牌?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:解答題

數(shù)學(xué)競賽后,小明、小華和小強(qiáng)各獲一枚獎牌,其中一人得金牌,一人得銀牌,另一人得銅牌。老師猜測:“小明得金牌,小華不得金牌,小強(qiáng)不得銅牌。”結(jié)果老師只猜對了一個,那么誰得金牌,誰得銀牌,誰得銅牌?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案