直接寫(xiě)得數(shù)．
3
14
×
7
8
=
3÷
1
3
=
6
7
×
1
4
=
0÷
5
14
=
1
7
×4÷
1
7
×4=
5
8
÷4=
3
4
-
3
8
=
4
9
×
1
3
=
4
5
÷
5
4
=		0.33=
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：運(yùn)用分?jǐn)?shù)的乘除法的計(jì)算法則來(lái)求解．
解答：
解：
3
14
×
7
8
=
3
16
3÷
1
3
=9
6
7
×
1
4
=
3
14
0÷
5
14
=0
1
7
×4÷
1
7
×4=16
5
8
÷4=
5
32
3
4
-
3
8
=
3
8
4
9
×
1
3
=
4
27
4
5
÷
5
4
=
16
25
0.33=0.027
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算法則的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六一班男生25人，比女生少
1
4
，全班多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)、小蛙等六個(gè)同學(xué)照相，站成三排，第一排1人，第二排2人，第三排3人．小蛙和小強(qiáng)鬧了別扭，不愿意在同一排，則有多少種站法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則是分母不變，分子相加、減．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算：
498×502≈
 
；        510÷49≈
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
1
2
x=
3
4
；         x-
2
3
x=
2
9
；            x÷
5
4
=
1
8
；               
1
5
+4x=
4
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

裝一種保齡球的盒子有大、小兩類，每個(gè)大盒子裝5個(gè)球，每個(gè)小盒子裝3個(gè)球，要把27個(gè)保齡球都裝入盒子中，使每個(gè)盒子都恰好裝滿，需要大、小盒子各幾個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一天夜里，停電了．向紅想下樓看看什么原因．因?yàn)樗闹芑璋�，她在穿鞋時(shí)不知道怎么辦．她打算隨便穿．已知她有互不一樣三雙鞋．請(qǐng)問(wèn)她正好穿上同一雙鞋的概率．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王叔叔和李叔叔住在一個(gè)小區(qū)，正巧也在一個(gè)公司上班，一天早上他們同時(shí)離開(kāi)小區(qū)去上班，王叔叔的車速是每分鐘600米，李叔叔的車速是每分鐘650米，李叔叔到公司時(shí)發(fā)現(xiàn)有一份文件忘帶了，開(kāi)車回家去取，在離公司400米處與王叔叔相遇，他們家離公司有多遠(yuǎn)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案