下列各題只列算式（或方程），不用計算．
（1）一項工程，甲單獨做6天完成，乙單獨做9天完成．兩人合做這項工程，多少天可以完成？
（2）鋼鐵廠去年生產鋼材270萬噸，比計劃多生產30萬噸，實際比計劃多生產百分之幾？
（3）商店運來600千克蘋果，比運來的梨的3倍少60千克，商店運來的梨有多少千克？
（4）食堂買來一些大米，3天吃了其中的數(shù)學公式，還剩下150千克．求這些大米共有多少千克？

解：（1）1÷（）；
（2）30÷（270-30）×100%；
（3）（600+60）÷3；
（4）150÷（1-）．
分析：（1）由題意，把工作量看作單位“1”，甲的工作效率為，乙的工作效率為，完成任務需要時間1÷（）；
（2）“實際比計劃多生產百分之幾”就是實際比計劃多生產的部分占計劃生產的百分率，30÷（270-30）×100%；
（3）“運來600千克蘋果，比運來的梨的3倍少60千克”也就是“600+60”正好是梨的3倍．
所以運來的梨有（600+60）÷3；
（4）吃了其中的，還剩1-=，正好是150千克，所以共有大米150÷（1-）．
點評：此題考查了簡單的工程問題、整數(shù)復合應用題、分數(shù)除法應用題、百分數(shù)應用題等，考查學生對這些問題的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2011?鐵山港區(qū)模擬）下列各題只列算式（或方程），不用計算．
（1）一項工程，甲單獨做6天完成，乙單獨做9天完成．兩人合做這項工程，多少天可以完成？
（2）鋼鐵廠去年生產鋼材270萬噸，比計劃多生產30萬噸，實際比計劃多生產百分之幾？
（3）商店運來600千克蘋果，比運來的梨的3倍少60千克，商店運來的梨有多少千克？
（4）食堂買來一些大米，3天吃了其中的
58
，還剩下150千克．求這些大米共有多少千克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2011?歷城區(qū)模擬）下列各題只列算式（或方程），不計算．
①一段布剪去它的
2
3
，還剩30米，這段布原有多少米？
30÷（1-
2
3
）
30÷（1-
2
3
）

②有兩堆煤，第一堆25.5噸，第二堆比第一堆的2倍少1.5噸．這第二堆煤重多少噸？
25.5×2-1.5；
25.5×2-1.5；

③一個圓錐形的小麥堆，量得底面直徑是4米，高0.9米．這堆小麥的體積是多少立方米？
1
3
π（
4
2
）2×0.9；
1
3
π（
4
2
）2×0.9；

④小明家九月份實際用電120千瓦?時，比計劃節(jié)約了30千瓦?時，節(jié)約了百分之幾？
30÷（120+30）；
30÷（120+30）；

⑤一本書，每天讀10頁，20天讀完，如果提前2天讀完，每天應讀幾頁？
（10×20）÷（20-2）
（10×20）÷（20-2）
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列各題只列算式（或方程），不計算．
A、一段布剪去它的
23
，還剩30米，這段布原有多少米？
B、一個圓錐形的小麥堆，量得底面直徑是4米，高0.9米．這堆小麥的體積是多少立方米？
C、一本書，每天讀10頁，20天讀完，如果提前2天讀完，每天應讀幾頁？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列各題只列算式（或方程），要計算．
（1）一項工程，甲單獨做6天完成，乙單獨做9天完成．兩人合做這項工程，多少天可以完成？
（2）有兩堆煤，第一堆25.5噸，第二堆比第一堆的2倍少1.5噸．這兩堆煤一共重多少噸？
（3）工廠要加工195個零件，已經加工了5天，平均每天加工24個．余下的要3天完成，平均每天還要加工多少個？
（4）一段布剪去6米，正好剪去這段布的
25
，這段布還剩多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列各題只列算式（或方程），不用計算．
（1）一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．兩人合做這項工程，多少天可以完成？
（2）鋼鐵廠去年生產鋼材270萬噸，比計劃多生產30萬噸，實際比計劃多生產百分之幾？
（3）商店運來500千克桔子，比運來的蘋果的2倍少60千克，商店運來的蘋果有多少千克？
（4）有一根繩子，剪去其中的
58
，還剩下5米．求這根繩子原來有多長？

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