在+15,-8,-32,+54,105各數(shù)中,________是正數(shù),它們都比0________,________是負(fù)數(shù),它們都比0________.

+15、+54、105    大    -8、-32    小
分析:根據(jù)正數(shù)的意義,+15、+54、105是正數(shù),正數(shù)都比0大;根據(jù)負(fù)數(shù)的意義,-8、-32是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)都比0小.
解答:在+15,-8,-32,+54,105各數(shù)中,,+15、+54、105是正數(shù),正數(shù)都比0大;根據(jù)負(fù)數(shù)的意義,-8、-32是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)都比0。
故答案為:+15、+54、105,大,-8、-32,。
點(diǎn)評(píng):本題是考查正、負(fù)數(shù)的意義.注意:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把除數(shù)變成整數(shù),使各式的商不變,請(qǐng)?jiān)跈M線里填上合適的數(shù)
(1)21÷0.7=
210
210
÷
7
7
=
30
30

(2)3÷0.15=
300
300
÷
15
15
=
20
20

(3)0.36÷4.8=
3.6
3.6
÷
48
48
=
0.075
0.075

(4)7.8÷0.3=
78
78
÷
3
3
=
26
26

(5)1.2÷0.125=
1200
1200
÷
125
125
=
9.6
9.6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在計(jì)算4.8除以一個(gè)數(shù)的時(shí)候,由于商的小數(shù)點(diǎn)向右錯(cuò)點(diǎn)了一位,結(jié)果是15.這道題的除數(shù)是
3.2
3.2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填空:
(1)太陽(yáng)的直徑約一百三十九萬(wàn)二千千米,寫作
1392000
1392000
千米,寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
139.2
139.2
萬(wàn)千米.
(2)120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5噸=
3500
3500
千克
(3)
8
()
=2:5=
24
24
÷60=
40
40
%
(4)把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段,每段是繩長(zhǎng)的
1
8
1
8
,每段長(zhǎng)
5
8
5
8
米.
(5)在
1
5
、0.16和
1
6
這三個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是
1
5
1
5
,最小的數(shù)是
0.16
0.16

(6)在一個(gè)減法算式中,差與減數(shù)的比是3:5,減數(shù)是被減數(shù)的
62.5
62.5
%.
(7)把0.5:
2
3
化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
3
3
4
4
,比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75

(8)比a的3倍多1.8的數(shù),用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
,當(dāng)a=2.4時(shí),這個(gè)式子的值是
9
9

(9)甲乙兩地相距26千米,在地圖上的距離是5.2厘米,這幅地圖的比例尺是
1:500000
1:500000

(10)一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,圓錐的體積比圓柱少
2
3
2
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我能在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
9+7
 
13    
9+1
 
10    
9+6
 
14    
20
 
12+8
15-8
 
6    
7+0
 
5    
13-7
 
5    
18
 
9+10
8+8
 
16    
9+9
 
20    
17-3
 
15    
9
 
8+3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京同步題 題型:填空題

在○里填上“>”“<”或“=”。  
15-6○8                          11-3○9
14-7○12-7                     18-7○19-8
12-7○4                          15-8○9
16-9○13-3                     12-5○11-6

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