【題目】
×3的意義： 3×
的意義：
÷5的意義： ÷的意義： ．
【答案】3個
的和是多少，3的是多少；已知兩個數(shù)的積是
和其中一個數(shù)5，求另一個數(shù)是多少，已知兩個數(shù)的積是和其中一個數(shù)因數(shù)，求另一個數(shù)是多少．
【解析】
試題分析：分數(shù)乘法的意義：
1、分數(shù)乘整數(shù)：和整數(shù)乘法意義相同，就是求幾個相同加數(shù)的運算；
2、一個數(shù)乘以分數(shù)：是求一個數(shù)的幾分之幾是多少；
分數(shù)除法的意義：已知兩個數(shù)的積和其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算；據(jù)此解答．
解：
×3的意義：3個的和是多少 3×的意義：3的是多少
÷5的意義：已知兩個數(shù)的積是和其中一個數(shù)5，求另一個數(shù)是多少 ÷的意義：已知兩個數(shù)的積是和其中一個數(shù)因數(shù)，求另一個數(shù)是多少．
故答案為：3個的和是多少，3的是多少；已知兩個數(shù)的積是和其中一個數(shù)5，求另一個數(shù)是多少，已知兩個數(shù)的積是和其中一個數(shù)因數(shù)，求另一個數(shù)是多少．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明對班上10名同學(xué)做了務(wù)動調(diào)查：在過去的一個月，你幫助家長洗了多少次碗？調(diào)查結(jié)果是：3，4，2，2，2，3，1，5，3，4。
【1】下面（ ）點子圖正確表達了這個調(diào)查報售的數(shù)據(jù)。
A.
B.
C.
D.
【2】在過去的一個月，這10名同學(xué)平均洗碗多少次？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】2個質(zhì)數(shù)相乘的積（ ）
A.一定是質(zhì)數(shù)
B.一定是合數(shù)
C.可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】電梯上下移動是________現(xiàn)象；風(fēng)車轉(zhuǎn)動是________現(xiàn)象。（平移或旋轉(zhuǎn)）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】李老師要買兩套相同的服裝，商場正在搞促銷活動“滿1000減320（就是達到或超過1000元可以少付320元）”。下面是李老師想選擇的幾款上衣和褲子的價格。
（1）李老師所帶錢夠買的話，應(yīng)該選擇________和________配成一套。
（2）買這兩套服裝實際要付多少錢？
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