11．在比例尺是1：8000000的地圖上，量得兩地的距離是6厘米，兩地的實(shí)際距離是多少千米？

分析 要求兩地間實(shí)際距離是多少千米，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”，代入數(shù)值，計(jì)算即可．

解答 解：6÷$\frac{1}{8000000}$=48000000（厘米）
48000000厘米=480千米；
答：兩地的實(shí)際距離是480千米．

點(diǎn)評 此題有計(jì)算公式可用，根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系，進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．直接寫得數(shù)．
50×30=480÷8=200×4=7.7+6.2=270÷9=
400÷5=9-2.4=14×4=560-300=0÷76=
78×58≈27×31≈796÷4≈543÷9≈200÷7≈

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2．四（1）班全班同學(xué)平均身高是142厘米，小明的身高一定是142厘米．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一個圓柱和一個圓錐的體積相等，它們底面積的比是3：4，圓柱的高是12厘米，圓錐的高是27厘米．

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6．用自己喜歡的方法計(jì)算．
（7.5+2.5）×0.25；[1-（$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$）]×36；   $\frac{11}{23}$×$\frac{19}{31}$+$\frac{12}{23}$÷$\frac{31}{19}$；     3÷$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$÷3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．笑笑在跑道中央位置向西走了25米，記作-25米，然后再調(diào)頭往東走了36米，與原來位置相比，應(yīng)記作（　�。┟祝�
A．+11米B．-61米C．-36米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．把一個直徑是10dm，高是10dm的圓柱體，沿著它的直徑切成兩部分，這兩部分表面積的和比原來直圓柱的表面積增加了200dm2．

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20．計(jì)算下面各題．
1080+270÷18-864；　            （$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{4}$）÷$\frac{7}{3}$+$\frac{7}{10}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物體的面積適合用平方分米做單位的是（　　）
A．操場的面積B．小明手掌的面積
C．小明手指甲的面積   

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