去年的9月1日是星期六．那么11月3日是星期
 
．
考點(diǎn)：日期和時(shí)間的推算
專題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：先求9月1日到11月3日經(jīng)過(guò)了多少天，再求這些天里有幾周，還余幾天，再根據(jù)余數(shù)判斷．
解答： 解：9月有30天，10月有31天，11月1日到11月3日經(jīng)過(guò)了3-1=2天：
30+31+2=63（天）
63÷7=9（周）
沒(méi)有余數(shù)，那么11月3日是星期六．
答：11月3日是星期六．
故答案為：六．
點(diǎn)評(píng)：解決這類問(wèn)題先求出經(jīng)過(guò)的天數(shù)，再求經(jīng)過(guò)的天數(shù)里有幾周還余幾天，再根據(jù)余數(shù)推算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

137÷7的商的最高位是
 
位，余數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐘面上5時(shí)45分，時(shí)針在分針后面（　�。┒龋�
A、97B、97.5
C、98D、98.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱體沿著直徑切開(kāi)得到一個(gè)邊長(zhǎng)10厘米的正方形，求圓柱體的體積的算式是（　�。�
A、3.14×10×10
B、3.14×102×10
C、3.14×（10÷2）2×10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年我國(guó)在校小學(xué)生108640700人，讀作
 
人，改寫成用“億”作單位的數(shù)是
 
人，再保留兩位小數(shù)約是
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一套《兒童百科全書(shū)》118元，小明每周存6元，大約存
 
周才能買這套書(shū)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

邊長(zhǎng)分別是6cm、8cm和10cm的直角三角形，面積是（　�。ヽm2．
A、24B、48C、40

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.407、1.407、1.40、7、1.4、0.7、這些數(shù)中，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里面填上合適的單位．
小明跑60米需要跑11
 
 		 一個(gè)蘋果重200
 
大頭針長(zhǎng)22
 
一輛卡車載重是4
 
火車每小時(shí)行駛150
 
一座橋的承重約為14
 
一棵參天大樹(shù)高20
 
2分硬幣厚約2
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案