20.根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖完成統(tǒng)計(jì)表并回答問題
分?jǐn)?shù)(分)10090---9980---8970---7970以下
男生(人)48762
女生(人)310521
(1)這個(gè)班的人數(shù)是40人,90~99分?jǐn)?shù)段的人最多.
(2)90分以上為優(yōu)秀,優(yōu)秀的有25人.
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息,你發(fā)現(xiàn)了什么?想到了什么問題?

分析 (1)根據(jù)加法的意義,把男生、女生人數(shù)合并起來即可.
(2)根據(jù)加法的意義,把90分以上的男生、女生人數(shù)合并起來即可.
(3)通過觀察統(tǒng)計(jì)表,可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)班成績(jī)?cè)?0分及以下的只有3人,說明這個(gè)班的整體成績(jī)比較好.想到的問題是成績(jī)100分的全班只有7人,所以老師應(yīng)該抓兩端帶中間,使這個(gè)班成績(jī)更上一層樓.

解答 解:(1)(4+8+7+6+2)+(3+10+5+2+1)
=27+21
=48(人),
答:這個(gè)班的人數(shù)是48人,成績(jī)?cè)?0分~99分的人數(shù)最多.

(2)4+8+3+10=25(人),
答:優(yōu)秀的有25人.

(3)發(fā)現(xiàn)這個(gè)班成績(jī)?cè)?0分及以下的只有3人,說明這個(gè)班的整體成績(jī)比較好.想到的問題是成績(jī)100分的全班只有7人,所以老師應(yīng)該抓兩端帶中間,使這個(gè)班成績(jī)更上一層樓.
故答案為:48;90~99,25.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息,解決有關(guān)的實(shí)際問題.

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$\frac{3}{4}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$)
($\frac{5}{13}$×$\frac{5}{14}$)×13×14
$\frac{1}{5}$÷[$\frac{2}{3}$×($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{4}$)].

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