把 
6
8
的分母縮小4倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，它的分子應(yīng)該是
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，從而可以正確進(jìn)行作答．
解答： 解：把
6
8
這個(gè)分?jǐn)?shù)的分母縮小4倍后，要使原分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該縮小4倍；
故答案為：縮小4倍．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五年級(jí)二班參加合唱團(tuán)的人數(shù)占全班人數(shù)的
1
7
，后來又有1人參加合唱團(tuán)，這時(shí)全班參加合唱團(tuán)的人數(shù)是未參加人數(shù)的
1
5
．這個(gè)班一共有幾名學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

算式
1
11
+
1
12
+
1
13
+…+
1
19
+
1
20
，計(jì)算結(jié)果的整數(shù)部分是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一項(xiàng)工程，甲隊(duì)獨(dú)做要5天完成，乙隊(duì)獨(dú)做要8天完成．
①甲隊(duì)每天完成這項(xiàng)工程的
 
；  
②乙隊(duì)每天完成這項(xiàng)工程的
 
；
③兩隊(duì)合做一天完成這項(xiàng)工程的
 
；  
③兩隊(duì)合做，完成這項(xiàng)工程共需
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)梯形上底4厘米，下底6厘米．如果將上底延長2厘米，則變成一個(gè)
 
形；如果將上底縮短4厘米，則變成一個(gè)
 
形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能同時(shí)被2、3和5整除的最小三位數(shù)是
 
，最大兩位數(shù)是
 
，最小兩位數(shù)是
 
，最大三位數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列客車在蘇州、南京之間往返行駛，中間停靠鎮(zhèn)江，每兩地之間路程都不相同，鐵路局要設(shè)定
 
種票價(jià)，要印刷
 
種火車票．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在7-20以內(nèi)（包括7），奇數(shù)有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡算的簡便算．
3
4
+
5
18
+
1
4
9
16
+
15
23
-
9
16
+
8
23
1
2
+（
4
5
+
1
4
）     		2÷18+
7
9

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