3．小敏的位置在班上3行5列，小華在小敏后第二個(gè)，用數(shù)對(duì)表示小華的位置（5，5）．

分析 數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由題意可知：這里小華在小敏后第二個(gè)，小華與小敏是同一列，是在第3+2=5行．

解答 解：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，所以：
小敏的位置用數(shù)對(duì)表示為：（5，3），
小華的位置是：（5，5），
故答案為：（5，5）．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某校師生去游樂場(chǎng)玩，買了52張學(xué)生票，7張成人票，共花了165元．成人票價(jià)是學(xué)生票價(jià)的2倍．成人票和學(xué)生票各是多少元一張？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．周長(zhǎng)相等的正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓形，（　　）面積最大．
A．正方形B．長(zhǎng)方形C．三角形D．圓形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下面是南京市2005年4月份一周（20-26日）每天最高氣溫和最低氣溫的記錄．
日期
氣溫
項(xiàng)目		4月
20日		4月
21日		4月
22日		4月
23日		4月
24日		4月
25日		4月
26日
最高氣溫20201420282726
最低氣溫119107111519
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成如圖的統(tǒng)計(jì)圖．

（2）這一周中，溫差最大的是4月24日．
（3）這一周中如果有天是雨天，你認(rèn)為應(yīng)該是4月22日．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．脫式計(jì)算．
20+54-15          
56÷（18-11）
49+36÷9
361-（137+168）
12+3×9             
650-（360-180）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

8．A是B的9倍，B與A的比是9：1×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，也可以拼成一個(gè)平行四邊形或梯形，如果一個(gè)直角梯形的面積是48平方厘米，那么，拼成的圖形的面積是96平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．植樹節(jié)到了，何老師帶五（1）班同學(xué)去植樹，一共植了123棵，已知五（1）班人數(shù)不超過50人，何老師植樹的棵數(shù)和每個(gè)同學(xué)植樹棵數(shù)一樣．這個(gè)班有多少名同學(xué)？每個(gè)同學(xué)植樹多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．一個(gè)圓錐的底面直徑是8分米，高是3分米，它的體積是50.24立方分米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案