89÷3的商是
 
十多，是
 
位數(shù)．
考點(diǎn)：整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)豎式計(jì)算的方法，求出準(zhǔn)確的商，進(jìn)一步解答即可．
解答： 解：89÷3=29…2

所以89÷3的商是二十多，89÷3的商是兩位數(shù)．
故答案為：二，兩．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了除法準(zhǔn)確計(jì)算的方法，以及整數(shù)除法中確定商的位數(shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的積一定大于這兩個(gè)數(shù)的和．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一天，小松鼠和小白兔、小刺猬一起采了許多果子，小松鼠說：“將這些果子的
1
2
留下，到采不到果子時(shí)再吃，白兔媽媽生了小白兔，就分得剩下果子的
1
2
，再把剩下的
1
2
分給刺猬大哥，我要最后剩下的．”大家都稱贊說：“小松鼠想得真周到．”小松鼠最后也分得5個(gè)果子．白兔媽媽將果子拿回洞口，她和孩子們都吃了兩個(gè)，問：白兔媽媽生了幾只小白兔？（1）果子總數(shù)：5÷（
1
2
×
1
2
×
1
2
）=
 
個(gè)
（2）白兔媽媽分得的果子數(shù)：
 
×
1
2
×
1
2
=
 
個(gè)
（3）白兔媽媽生下的小白兔只數(shù)：
 
÷2-1=
 
只．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一片牧草，草每天勻速的生長，這片牧草可供100頭牛吃3周，可供50頭牛吃8周，那么可供多少頭牛吃兩周？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一批化肥，平均分給12個(gè)村，每村分15噸，求一共有多少噸？列式正確的是（　�。�
A、x×15=12
B、12÷x=15
C、x÷12=15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□45÷8，如果商是兩位數(shù)，那么□里的數(shù)有
 
種填法；如果商是三位數(shù)，那么□里最小可以填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張小明同學(xué)為班級(jí)“學(xué)習(xí)專欄”設(shè)計(jì)了報(bào)頭圖案，并用文字說明圖案的含義，如圖①請你用基本的幾何圖形（如直線、射線、線段、角、三角形、平行四邊形、長方形、正方形等）中若干個(gè)為“環(huán)保專欄”在下圖框中設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)頭圖案，并簡要說明圖案的含義：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中的長方形被分割成大小不等的六個(gè)長方形，已知中央的小正方形的邊長為2厘米，長方形的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

每個(gè)數(shù)的中間有幾個(gè)零就讀幾個(gè)零．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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