判斷兩種量成什么比例,并說(shuō)明理由:
方磚的面積一定,要鋪地面積和用磚塊數(shù).
分析:判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.
解答:解:因?yàn)殇伒氐拿娣e÷方磚的塊數(shù)=一塊方磚的面積(一定),
符合正比例的意義,所以方磚面積一定,鋪地面積和所需塊數(shù)成正比例.
點(diǎn)評(píng):此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量,就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定,還是對(duì)應(yīng)的乘積一定,再做判斷.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷兩種量成什么比例,并說(shuō)明理由:
正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷兩種量成什么比例,并說(shuō)明理由:
同一個(gè)圓中,半徑和直徑.

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判斷兩種量成什么比例,并說(shuō)明理由:
同一個(gè)圓中,半徑和周長(zhǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷兩種量成什么比例,并說(shuō)明理由:
甲、乙兩數(shù)互為倒數(shù),甲數(shù)和乙數(shù).

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