估算29×31的積約是
 
;估算28×19的積約是
 
考點(diǎn):數(shù)的估算
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)29×31中,要把29看作30,31看作30來(lái)進(jìn)行估算.
(2)28×19中,把28看作30,19看作20來(lái)進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:(1)29×31≈900
(2)28×19≈600
故答案為:900,600
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生估算的方法:估算中一般要根據(jù)“四舍五入”法,把數(shù)整十,整百,或幾百幾十…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5
6
1
6
等于
6
6
,也等于1.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.8里面有
 
個(gè)0.1.
0.29里面有
 
個(gè)0.01.
6個(gè)
 
是0.006.
0.59里面有
 
個(gè)0.01.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

盒子里有6個(gè)紅球,2個(gè)黃球,4個(gè)白球,任意摸出一個(gè)球,可能有
 
種情況;摸到
 
球的可能性最大,摸到
 
球的可能性最小.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形的面積越大,邊長(zhǎng)越長(zhǎng).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是40米,寬是30米,它的面積是1200米.
 
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

讀一讀,寫一寫
4
5
讀作
 
6
7
讀作
 
3
8
讀作
 
2
9
讀作
 
九分之七寫作
 
三分之二寫作
 
六分之五寫作
 
八分之五寫作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3x+26是方程.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中有
 
個(gè)平行四邊形,
 
個(gè)梯形.
A.1    B.2    C.3    D.4.

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