3x+26是方程．
 
．（判斷對錯）
考點：方程的意義
專題：簡易方程
分析：根據(jù)方程的意義：含有未知數(shù)的等式才是方程；據(jù)此進(jìn)行判斷．
解答： 解：3x+26，只是含有未知數(shù)的式子，不是等式，因此不是方程；
故判斷為：×．
點評：此題主要考查方程的意義，方程具備兩個條件：一含有未知數(shù)，二必須是等式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

物體的
 
或
 
就是它們的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

估算29×31的積約是
 
；估算28×19的積約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在○里填上＞、＜或=．
0.9元○1.05元    0.1元○0.01元    980○1010
2345○2340     100cm2○1dm2    2時○100分
72×36○72×40     33×65○65×30    96×3○96÷3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一張長方形紙分成5份，其中的2份是
2
5
．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2個
1
5
是
 
，4個
1
9
是
 
．
4個
1
7
加2個
1
7
是
 
個
1
7
，也就是
 
．
5個
1
8
減3個
1
8
是
 
個
1
8
，也就是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長江長約6397
 
；珠穆朗瑪峰高約8844
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在計算62.8÷0.12時，可以把0.12看作12，把62.8看作628來計算．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與58.3÷1.5的商相等的式子是（　�。�
A、583÷15
B、5.83÷15
C、0.583÷15

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