甲、乙二人分別從 A、B 兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,甲、乙的速度之比是 4:3,二人相遇后繼續(xù)行進(jìn),甲到達(dá) B 地和乙到達(dá) A地后都立即沿原路返回,已知二人第二次相遇的地點(diǎn)距第一次相遇的地點(diǎn)30千米,則 A、B 兩地相距多少千米?

解:因?yàn),甲乙的速度比?4:3;總路程是:4+3=7;
第一次相遇時(shí),兩人一共行了AB兩地的距離,其中甲行了全程的
相遇地點(diǎn)離A地的距離為AB兩地距離的;
第二次相遇時(shí),兩人一共行了AB兩地距離的3倍,則甲行了全程的:×3=,
相遇地點(diǎn)離A地的距離為AB兩地距離的:2-=
又因?yàn),兩人兩次相遇地點(diǎn)之間相距30千米,
所以,AB兩地的距離為:
30÷(-),
=30×,
=105(千米);
答:A、B 兩地相距105千米.
分析:根據(jù)甲乙的速度比為 4:3;第一次相遇時(shí),知道兩人一共行了AB兩地的距離,其中甲行了全程的,相遇地點(diǎn)離A地的距離為AB兩地距離的 ;第二次相遇時(shí),兩人一共行了AB兩地距離的3倍,則甲行了全程的 ×3,相遇地點(diǎn)離A地的距離為AB兩地距離的 2-×3,再根據(jù)兩人兩次相遇地點(diǎn)之間相距30千米,可以求出兩地的距離.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)速度比,找出兩人兩次相遇地點(diǎn)之間相距30千米所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù),由此用對(duì)應(yīng)的數(shù)除以對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)就是單位“1”即要求的數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?中山模擬)甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,出發(fā)時(shí)他們的速度比為3:2.相遇后,甲速度提高
1
5
,乙速度提高
2
5
,當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí),乙離A地26千米,兩地相距
90
90
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣州模擬)甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,出發(fā)時(shí)他們的速度比是3:2,他們第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,這樣,當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí),乙離A還有14千米,那么A、B兩地間的距離是多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩地之間相距若干千米,甲單獨(dú)行完全程需要12小時(shí),現(xiàn)在甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,共同行駛4小時(shí)后,甲有事停了下來,乙又單獨(dú)走了6小時(shí),才與甲相遇.乙單獨(dú)走完全程需要幾小時(shí)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)相向而行,甲的速度是每小時(shí)30千米,乙的速度是每小時(shí)20千米,二人相遇后繼續(xù)行進(jìn),甲到B地、乙到A地后立即返回.已知二人第二次相遇的地點(diǎn)距第一次相遇的地點(diǎn)是20千米,那么,A、B兩地相距
50
50
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行6小時(shí)可以相遇.甲從A地走到B地要10小時(shí),現(xiàn)甲、乙二人分別從A、B兩地相向而行,甲在上午6時(shí)現(xiàn)出發(fā),到達(dá)途中C地時(shí),乙才從B地出發(fā),當(dāng)乙到達(dá)C地時(shí)是當(dāng)日下午6時(shí)30分.問:乙從B地到C地共走了幾小時(shí)?

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