畫出將△先向下平移2格，再向右平移8格后的圖形．
分析：根據(jù)平移圖形的特征，把原圖的各頂點分別向下平移2格，再依次連結(jié)各點，即可得到原圖形向下平移2格后的圖形1；同理，把平移后的圖形的各頂點分別向右平移8格，再依次連結(jié)各點，即可得到先向下平移2格，再向右平移8格后的圖形2．
解答：解：由分析畫圖如下：
點評：本題主要考查圖形的平移，注意平移的方向和格數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008?天寧區(qū)）
（1）畫出圖①的另一半使它成為軸對稱圖形．
（2）畫出將圖②先向下平移5格，再向左平移2格后的圖形．
（3）按2：1的比畫出圖③放大后的圖形．
（4）用數(shù)對表示圖④中A點的位置是
（18，5）
（18，5）
，C點的位置是
（20，6）
（20，6）
．
（5）畫出圖④繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2007?惠山區(qū)）①畫出下面三個圖形中軸對稱圖形的對稱軸．
②將梯形圍繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
③將平行四邊形先向右平移5格，再向下平移2格，畫出平移后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）描出下列各點并依次連成封閉圖形．A（5，7），B（4，4），C（9，4）．
（2）將圖形先向下平移三個單位后再向左平移4個單位，畫出現(xiàn)在的圖形．
（3）如果每小格的長度是1cm，求出這個圖形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）畫出圖①的另一半使它成為軸對稱圖形．
（2）畫出將圖②先向下平移5格，再向左平移2格后的圖形．
（3）按2：1的比畫出圖③放大后的圖形．
（4）用數(shù)對表示圖④中A點的位置是________，C點的位置是________．
（5）畫出圖④繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

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