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科目: 來源: 題型:

小華調查了全班同學的鞋號,并將數(shù)據(jù)紀錄在下表中.
鞋 號18192021222324
人 數(shù)2469722
(1)從這個班中任選一個同學,鞋號是19號的可能性是
 
;
(2)從這個班中任選一個同學,他的鞋號為21號或22號的可能性是
 

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科目: 來源: 題型:

劉叔叔以每千克2.8元的批發(fā)價購進一批蘋果,以每千克3.5元的價格全部售完,共賺了98元.這批蘋果有多少千克?

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科目: 來源: 題型:

老師在黑板上寫了從1開始的若干個自然數(shù),其中一個被同學擦去了,剩下的平均數(shù)是46
20
23
,老師共寫了
 
個數(shù),擦掉是
 

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科目: 來源: 題型:

在52后面添上“%”,原數(shù)就(  )
A、擴大到原來的100倍
B、縮小到原來的
1
100
C、不變

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下面的描述繪制平面圖.
 ①市政府在廣場正西方向,距離廣場300m.
 ②工人文化宮在廣場東偏北35°的方向,距離廣場200m.
 ③科技大廈在廣場西偏南30°的方向,距離廣場500m.
 ④廣場在銀行西偏北20°的方向,距離廣場250m.

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科目: 來源: 題型:

4千克蘋果和7千克香蕉的價格相等,已知1千克蘋果比1千克香蕉貴1.8元,每千克香蕉和蘋果各多少元?

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科目: 來源: 題型:

口算240÷4時,可以把240看作24個
 
,除得的商是6個
 
; 
口算400÷8時,可以把400看作
 
個十,除得的商是
 
個十.
口算96÷3時,可以先算
 
÷3,再算
 
÷3,最后算
 
+
 
=
 
;
口算96÷8時,可以先算
 
÷8,再算
 
÷8,最后算
 
+
 
=
 

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科目: 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
5.6+4=

1÷50%=

4
5
-
2
3
=

5
8
×
3
10
=
13
14
×
21
26
=
3
8
=
5
6
÷3=
0.4×
5
12
=
2+
1
2
×
1
2
=
2
3
×5×
3
4
=
5
4
×
4
5
÷
1
3
=

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科目: 來源: 題型:

一個加數(shù)增加378,另一個加數(shù)減少378,和(  )
A、增加B、減少C、不變

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科目: 來源: 題型:

96895430用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)約是
 

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同步練習冊答案