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 0  108858  108866  108872  108876  108882  108884  108888  108894  108896  108902  108908  108912  108914  108918  108924  108926  108932  108936  108938  108942  108944  108948  108950  108952  108953  108954  108956  108957  108958  108960  108962  108966  108968  108972  108974  108978  108984  108986  108992  108996  108998  109002  109008  109014  109016  109022  109026  109028  109034  109038  109044  109052  199269 

科目： 來源： 題型：

想一想，填一填．

①圖1的三角形每一條邊的長度都是1厘米，它的周長是
 
厘米．
②圖2和圖3都是用6個和圖1相同的三角形拼成的圖形，圖2的周長是
 
厘米，圖3的周長是
 
厘米．
③如果照原來的樣子在圖3的右邊再接一個相同的三角形，新圖形的周長是
 
厘米．

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科目： 來源： 題型：

簡便計算
4×83×25；      98×65；           58×99+58；          2100÷25．

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科目： 來源： 題型：

如一個5×5的方格中，每格內(nèi)都填有 一個數(shù)，并且滿足以下規(guī)律：同一行每個數(shù)與其緊鄰左格中的數(shù)的差都相等，同一列中每個數(shù)與其緊鄰下格中的數(shù)的差也都相等．根據(jù)圖中已填好的數(shù)，第三行第四列應(yīng)該填入的數(shù)是多少？

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科目： 來源： 題型：

1+3+5+7+9+7+5+3+1=______．下列計算方法不正確的是（　�。�
A、2×42+9
B、2×52-9
C、52+9+52
D、52+9+52

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科目： 來源： 題型：

怎樣簡便怎樣算．
201×199-199；           88×125；          25×32×125．

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科目： 來源： 題型：

835-163可以想成835-163=835-100-63．
 
（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

358+147-358+147=0．
 
（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

怎樣簡便就怎樣算．
32×2.5×1.25；              
13
85
×86；                
5
9
×
1
7
+
4
9
÷7．

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科目： 來源： 題型：

用1角、2分和5分的硬幣湊成1元，總共有多少種湊法？

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科目： 來源： 題型：

假日旅行社退出某景區(qū)一日游，有A、B兩種優(yōu)惠方案．
A方案：大人每位150元，小孩每位40元． 
B方案：團體5人以上（含5人）每位100元．現(xiàn)有6個大人，4個小孩，請通過計算說明A、B方案中哪種省錢？

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同步練習(xí)冊答案