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科目： 來源： 題型：

有兩個書架，如果把甲書架上20%的書搬到乙書架上，那么兩個書架上書的本數相等．原來甲書架上的本數比乙書架多幾分之幾？

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科目： 來源： 題型：

下面是陳英家記錄的家庭支出情況
年份1985年1995年2005年
教育支出占總支出的百分比35%58%60%
其他支出占總支出的百分比65%42%40%
2005年教育支出比其他支出多3600元，陳英家這年的總支出是多少元？

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科目： 來源： 題型：

豎式計算．（帶“★”的題要驗算）
703×48=
320×24=
840÷35=
★658÷27=
813÷68=

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科目： 來源： 題型：

光明小學借出的書比總數的
3
20
少4本，又購進68本新書，這時圖書比原有圖書總數少
1
20
，求原有圖書多少本？

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科目： 來源： 題型：

商店購進12臺微波爐，每臺售價為600元，每售一臺可得到進價20%的利潤，由于其中2臺在包裝上有些破損，所以按售價的8折出售，這批微波爐售完后，實得利潤是多少元？

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科目： 來源： 題型：

解方程．
0.14（x-2.4）=1.96
7x+2.4×3=42.2．

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科目： 來源： 題型：

看圖填表（每個小方格的邊長表示1cm）．

圖形底/cm高/cm面積/cm2
平行四邊形
三角形
梯形上底下底

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科目： 來源： 題型：

按“紅、紅、黃、綠”的規(guī)律排下去，第22個是
 
色，第32個是
 
色．

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科目： 來源： 題型：

計算下面各題，注意使用簡便算法：

5
9
×（
9
5
+18）   
5
9
÷
5
6
+
4
9
×
6
5
   4÷
4
5
-
4
5
÷4  
7
11
÷[
2
5
-(1-
7
10
)]．

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科目： 來源： 題型：


1=（　�。�2 1+3=（　�。�2 1+3+5=（　�。�2
從上面三幅圖我們可以發(fā)現(xiàn)，算式左邊的加數是大正方形右上角的小正方形和其他“L”形圖形所包含的小正方形個數
 
正好是每行或每列個數的
 

利用上面的規(guī)律可知
1+3+5+7+9=
 

請畫圖：

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同步練習冊答案