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科目： 來(lái)源： 題型：

馮老師請(qǐng)參加比賽的3名同學(xué)吃麥當(dāng)勞，她帶的錢(qián)如果全部買(mǎi)薯?xiàng)l的話(huà)可以買(mǎi)20包，如果全部買(mǎi)辣翅可以買(mǎi)12對(duì)，如果全部買(mǎi)超級(jí)漢堡只能買(mǎi)5個(gè)．現(xiàn)在把一包薯?xiàng)l、一對(duì)辣翅和一個(gè)超級(jí)漢堡配成一個(gè)套餐，而每個(gè)套餐可以免費(fèi)贈(zèng)送一杯可樂(lè)，如果馮老師用她的錢(qián)全部來(lái)買(mǎi)套餐，她可免費(fèi)得到幾杯可樂(lè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人分別從相距500米的A、B兩地同時(shí)相向而行，甲每分鐘走55米，乙每分鐘走45米，相遇后都繼續(xù)前行，分別到達(dá)B、A兩地，又立即按原速度返回，再次相遇后依舊繼續(xù)前行，分別到達(dá)A、B兩地后又立即按原速度返回，如此走下去，30分鐘內(nèi)甲乙兩人相遇了幾次？

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲，乙兩人分別在小路兩端A，B兩處同時(shí)出發(fā)相向散步，第一次相遇在距B處80米的地方．然后兩人繼續(xù)按原速度向前行走，分別到達(dá)B，A處后再立即返回，第二次相遇在距A處30米的地方．照這樣的走法，兩人第三次相遇將在距A處
 
米的地方．

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)校圖書(shū)館中科技書(shū)占全校圖書(shū)總數(shù)的60%，又買(mǎi)進(jìn)400本科技書(shū)，這時(shí)科技書(shū)占總數(shù)的
2
3
，原來(lái)共有
 
本圖書(shū)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算圖形中陰影部分的周長(zhǎng)和面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體水箱從里面量長(zhǎng)是40厘米，寬30厘米，箱中水面高度10厘米，放進(jìn)一個(gè)棱長(zhǎng)20厘米的正方體后，鐵塊頂面仍高于水面．這時(shí)水面高多少厘米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)正方體沿底面平行的方向截去20%（如圖），則剩下長(zhǎng)方體的表面積是原來(lái)正方體表面積的（　　）
A、
4
5
B、
2
3
C、
7
10
D、
13
15

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科目： 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)結(jié)果
250×3=
17×40=
11×600=
26×30=
40×11=20×900=290×30=50×200=

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科目： 來(lái)源： 題型：

京杭大運(yùn)河全長(zhǎng)1801千米，長(zhǎng)江的長(zhǎng)度比京杭大運(yùn)河長(zhǎng)度的3倍長(zhǎng)897千米，長(zhǎng)江有多少千米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算    
503×29=
350×67=

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同步練習(xí)冊(cè)答案