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【題目】(4分)小明把巧克力棒擺成了如圖所示的形狀,其中每一條小短邊代表一個巧克力棒.請問:

(1)一共有多少個巧克力棒?

(2)這些巧克力棒共構成了多少個三角形?

(3)嘴饞的小明吃掉一個巧克力棒后(圖中兩端帶有箭頭的小邊),剩下的圖形中還有多少個三角形?

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【題目】如圖是一個圓環(huán),在它周圍裝有6根火柴棒

(1)請你仔細觀察,哪一個與上面的圓環(huán)是完全相同的?

(2)A,B,C,D這4個圓環(huán)之間有沒有相同的?

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【題目】王、李、劉三家共同在蓮花村租了一套房子,共有三房一廳,每月要交物業(yè)管理費210元。這三家的基本情況如下表。

你認為怎樣分攤管理費比較合理?(請你至少提出兩種分攤方案),并選擇一種分攤方案算一算,每戶各應分得管理費多少元?

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【題目】(1)如果有6個大人和4個學生,該怎樣買票最合理?

(2)如果有4個大人和6個學生,該怎樣買票最合理?

(3)5個大人和5個學生又該怎樣買票呢?

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【題目】(4分)如圖,在3×3的方格表內,每個小正方形的面積均為1.請問:

(1)以格點為頂點共可以畫出多少個面積為4的三角形?

(2)以格點為頂點共可以畫出多少個面積為3的三角形?

(3)以格點為頂點共可以畫出多少個面積為1.5的三角形?

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【題目】下面是某校六年級同學數學段考成績統計表。

分數段

100分

80-99分

60-79分

60分以下

人數(人)

6

17

8

5

(1)請你根據表完成條形統計圖。

(2)滿分人數比60分以下的人數多________人。

(3)你想對在這次段考中60分以下的同學提什么建議?

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【題目】看圖回答問題.育民小學戴近視鏡的同學人數如圖:

(1)四年級戴近視鏡的有多少人?那個年級戴近視鏡的人數最多?

(2)你看圖后有什么感想?你對同學們有什么建議?

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【題目】一批貨,第一次運出全部的,第二次運出噸,兩次比較(  )

A.第一次多 B.第二次多 C.兩次一樣多 D.無法比較

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【題目】買票:5個老師帶8個學生去公園玩最少可以花多少錢?

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【題目】下面是武漢到南京的長江航線示意圖.

航程/千米

武漢九江 269

武漢蕪湖 637

武漢南京 733

(1)九江到蕪湖有多少千米?算一算.

(2)武漢到南京全程有多少千米?

(3)一艘客輪從武漢出發(fā),沿航線已經航行了約600千米,請在圖中標出客輪的大概位置.

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同步練習冊答案