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【題目】(4分)小明把巧克力棒擺成了如圖所示的形狀,其中每一條小短邊代表一個巧克力棒.請問:
(1)一共有多少個巧克力棒?
(2)這些巧克力棒共構成了多少個三角形?
(3)嘴饞的小明吃掉一個巧克力棒后(圖中兩端帶有箭頭的小邊),剩下的圖形中還有多少個三角形?
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【題目】如圖是一個圓環(huán),在它周圍裝有6根火柴棒
(1)請你仔細觀察,哪一個與上面的圓環(huán)是完全相同的?
(2)A,B,C,D這4個圓環(huán)之間有沒有相同的?
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【題目】小王、小李、小劉三家共同在蓮花村租了一套房子,共有三房一廳,每月要交物業(yè)管理費210元。這三家的基本情況如下表。
你認為怎樣分攤管理費比較合理?(請你至少提出兩種分攤方案),并選擇一種分攤方案算一算,每戶各應分得管理費多少元?
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【題目】(4分)如圖,在3×3的方格表內,每個小正方形的面積均為1.請問:
(1)以格點為頂點共可以畫出多少個面積為4的三角形?
(2)以格點為頂點共可以畫出多少個面積為3的三角形?
(3)以格點為頂點共可以畫出多少個面積為1.5的三角形?
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【題目】下面是某校六年級同學數學段考成績統計表。
分數段 | 100分 | 80-99分 | 60-79分 | 60分以下 |
人數(人) | 6 | 17 | 8 | 5 |
(1)請你根據表完成條形統計圖。
(2)滿分人數比60分以下的人數多________人。
(3)你想對在這次段考中60分以下的同學提什么建議?
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【題目】看圖回答問題.育民小學戴近視鏡的同學人數如圖:
(1)四年級戴近視鏡的有多少人?那個年級戴近視鏡的人數最多?
(2)你看圖后有什么感想?你對同學們有什么建議?
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【題目】下面是武漢到南京的長江航線示意圖.
航程/千米
武漢﹣九江 269
武漢﹣蕪湖 637
武漢﹣南京 733
(1)九江到蕪湖有多少千米?算一算.
(2)武漢到南京全程有多少千米?
(3)一艘客輪從武漢出發(fā),沿航線已經航行了約600千米,請在圖中標出客輪的大概位置.
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