科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加4厘米,寬減少4厘米,它的周長(zhǎng)和原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)( )
A.相等 B.不相等 C.不一定相等
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【題目】師徒共同加工零件680個(gè),師傅每小時(shí)加工48個(gè),徒弟每小時(shí)加工37個(gè).他們幾小時(shí)加工完這批零件?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(廣州)小明和小李各有一些玻璃球,小李的球的個(gè)數(shù)比小明少,小明自豪地說(shuō):“我把我的給你,就比你少5個(gè)”小明、小李各有玻璃球多少個(gè)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中按要求作圖:(圖中每個(gè)小方格的面積為1cm2)
(1)以點(diǎn)A為三角形的一個(gè)頂點(diǎn),畫(huà)一個(gè)面積為3cm2的直角三角形ABC.
(2)以“”為對(duì)稱軸,畫(huà)出△ABC的軸對(duì)稱圖形,即△A′B′C′;
(3)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A′的位置:A′( , )
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖有三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形,請(qǐng)按下面三個(gè)不同的要求在長(zhǎng)方形內(nèi)各畫(huà)出一條直線.
(1)圖1分成兩部分,使這兩部分能拼成平行四邊形.
(2)圖2分成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形.
(3)圖3分成兩部分,使這兩部分既能拼成平行四邊形,又能拼成三角形和梯形。
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