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科目： 來源： 題型：

直接寫得數(shù)：
1
4
+
1
5
=		 1-
6
11
=		 1÷
6
7
=
1
2
-
1
3
=
1
2
×
4
5
=		 0÷
3
5
=		 0.9+99×0.9= （
5
6
+
1
4
）×12=

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科目： 來源： 題型：

用6，8，9，12可以組成的比例式是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?廣州）底面積相等的圓柱和圓錐，它們的體積比是2：1，圓錐的高是9厘米，圓柱的高是（　�。├迕祝�

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科目： 來源： 題型：

如果想把我國(guó)五座名山峰的海拔高度制成統(tǒng)計(jì)圖，你認(rèn)為選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖合適（　　）

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科目： 來源： 題型：

反映一周的氣溫變化，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖最合適．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目： 來源： 題型：

（2012?浙江）兩種相關(guān)聯(lián)的量，不是正比例關(guān)系，就是反比例關(guān)系．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)圓柱體有無數(shù)條高，一個(gè)圓錐體只有一條高．
正確
正確
．

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科目： 來源： 題型：

（2012?紫金縣）把圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐體，圓錐體體積是削去部分的
12
．
正確
正確
．

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科目： 來源： 題型：

日常生活中常用的統(tǒng)計(jì)圖有
條形統(tǒng)計(jì)圖
條形統(tǒng)計(jì)圖
、
折線統(tǒng)計(jì)圖
折線統(tǒng)計(jì)圖
、
扇形統(tǒng)計(jì)圖
扇形統(tǒng)計(jì)圖
．

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科目： 來源： 題型：

判斷下面的兩個(gè)量成正比例、反比例還是不成比例：
①圓的周長(zhǎng)和半徑
成正比例
成正比例

②圓的面積和半徑
不成比例
不成比例

③正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)
成正比例
成正比例

④圓柱的側(cè)面積一定，圓柱的高和底面的半徑
不成比例
不成比例

⑤一個(gè)自然數(shù)和它的倒數(shù)
成反比例
成反比例

⑥比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離
成正比例
成正比例
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案