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科目： 來源： 題型：

請你來設計．（在圓盤上涂色）

（1）指針停在黃色區(qū)域的可能性大
（2）指針停在黃色區(qū)域的可能性小
（3）指針一定停在黃色區(qū)域．

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科目： 來源： 題型：

小明有3張1元和7張5元的錢，任意摸出1張，摸出1元的可能性大．
×
×
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

爺爺?shù)臍q數(shù)不可能比爸爸小．
√
√
．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：

我是填空小能手．
（1）盒子里有9支鉛筆，6支鋼筆，從盒子里任意摸出一支筆，摸到的可能是
鉛筆
鉛筆
，也可能是
鋼筆
鋼筆
，摸到
鉛筆
鉛筆
的可能性更大些，
不可能
不可能
摸到水彩筆．
（2）盒子里共有18個球，分別是4個紅球，2個黃球，8個白球和4個黑球，任意摸出1個球，摸出
白
白
球的可能性最大，摸出
黃
黃
球的可能性最小，摸出
紅
紅
球的可能性與摸出
黑
黑
球的可能性相等．

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科目： 來源： 題型：

x÷1.2=1.2△
7x-1.6=4．

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科目： 來源： 題型：

有9張卡片，分別寫著1～9各數(shù)，背面向上擺在桌子上．如果摸到單數(shù)，算小芬勝；如果摸到雙數(shù)，算小紅勝．
①這個游戲公平嗎？
②小紅一定會輸嗎？
③如果你認為這個游戲不公平，請你修改一下規(guī)則使游戲公平．

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科目： 來源： 題型：

育民小學五年級和六年級共有學生440人，其中五年級學生人數(shù)是六年級的1.2倍，兩個年級各有學生多少人？（列方程解答）

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科目： 來源： 題型：

先用字母標出圖形，再計算它們的面積．

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科目： 來源： 題型：

已知一個四邊形ABCD的兩條邊的長度和三個角（如下圖所示），求四邊形ABCD的面積是多少？

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科目： 來源： 題型：

三個自然數(shù)a、b、c，已知a×b=30，b×c=35，a×c=42，求a×b×c是多少？

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同步練習冊答案