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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞模擬）按要求作圖．

（1）把圖A按2：1的比放大．
（2）把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．
（3）把圖C向左平移5格，再向上平移6格．
（4）畫出圖D的另一半，使它成為一個(gè)軸對稱圖形．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞模擬）
神機(jī)妙算：（怎樣簡便就怎樣算）
4+16÷
4
5
5
14
÷
5
9
×64-1
5
9
×[
3
4
-（
7
16
-
1
4
）]
3
4
×0.53+75%×1.47		 25×3.2×1.25 30
5
14
÷
15
14
．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞模擬）求未知數(shù)：
120+
5
9
x=168
5（2x+33）=195
6.4
x
=0.12：1.5．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞模擬）
直接寫出得數(shù)：
25-0.5=		 2÷1%= 3π= 2÷1%=
0.23+177%= 0.6÷
3
4
=
1
3
-
1
4
=
3
10
×
5
9
=

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞模擬）男生占全班人數(shù)的
5
9
，則女生比男生人數(shù)少
1
5
．
正確
正確
．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞模擬）把8千克鹽放在40千克的水里，鹽水的含鹽率是20%．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞模擬）在學(xué)校組織的才藝展示活動(dòng)中，書法組有28人，比舞蹈組人數(shù)的2倍多6人，舞蹈組有多少人？如果設(shè)舞蹈組有x人，下面第（　�。﹤�(gè)方程是對的．

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞模擬）把一個(gè)邊長是3厘米的正方形按3：1放大后，面積是（　�。┢椒嚼迕祝�

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科目： 來源： 題型：

（2006?南長區(qū)）15噸增加它的
1
5
后，再減少
1
5
噸，結(jié)果是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?東莞模擬）2.7：
3
5
化成最簡單的整數(shù)比是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案