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科目： 來源： 題型：

（2010?夾江縣模擬）拋一枚硬幣，連續(xù)9次都是正面朝上，第10次拋出，反面朝上的可能性為
1
2
1
2
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，甲從學(xué)校到圖書館，乙從圖書館到學(xué)校，按如圖所示的路線同時出發(fā)，恰好同時到達．已知甲、乙二人出發(fā)時速度之比為9：8．圖中，超市到學(xué)校的路程與圖書館到超市的路程相等，超市到公園的路程為26千米，超市到工廠的路程為3千米．兩人經(jīng)過公園都要減速
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，經(jīng)過工廠都要加速
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5
．若甲出發(fā)時的速度為1，求學(xué)校到圖書館的路程．

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科目： 來源： 題型：

有一個棱長為1米的木質(zhì)正方體，已知將其放入水中將有0.7米浸入水里．現(xiàn)將其分割成棱長為0.2米的小正方體，并將所有的小正方體都放入水中，求此時各小正方體直接和水接觸的表面積的和是多少？

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科目： 來源： 題型：

大學(xué)生小張從7月中旬的某天開始在一家公司勤工儉學(xué)，每天工資為60元，星期六工作半天，發(fā)40元工資，星期日休息，沒有工資．25天后，小張離開公司，他一共賺了1240元．已知7月1日是星期三，則小張結(jié)束勤工儉學(xué)的那天是8月
8
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日．

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科目： 來源： 題型：

正方形網(wǎng)格中的交點，我們稱之為格點．如圖所示的網(wǎng)格圖中，每個小正方形的邊長都為1．現(xiàn)有格點A、B，那么，在網(wǎng)格圖中能找出
9
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個不同的格點，使以A、B和這個格點為頂點的三角形的面積為2．

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科目： 來源： 題型：

兔子一家11口，雄兔都說假話，雌兔都說真話．一天，一只刺猬與它們攀談起來：“你們家有幾只雄兔？”
第一只兔子說：“有1只雄兔．”
第二只兔子說：“有2只雄兔．”
…
第十一兔子說：有11只雄兔．”
由此我們能推斷出，兔子一家共有
10
10
只雄兔．

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科目： 來源： 題型：

如圖，第1個圖形是一個水平擺放的小正方體木塊，第2個圖形和第3個圖形是由這樣的小正方體疊放而成的．按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去，第7個圖形中，從正面看，看得到的木塊應(yīng)有
28
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塊，看不到的木塊應(yīng)有
112
112
塊．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在長方形ABCD中，AB=3，AC=5，從圖中所示的位置開始，長方形在EF上不滑動地連續(xù)轉(zhuǎn)兩次，每次轉(zhuǎn)動90°（虛線表示長方形轉(zhuǎn)動后的位置），則頂點A經(jīng)過的痕跡的長度是
4π
4π
（結(jié)果保留π）．

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科目： 來源： 題型：

小明五次數(shù)學(xué)測驗成績的中位數(shù)是91，眾數(shù)是94，平均分是90，則最低兩次測驗成績之和是
171
171
分．

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科目： 來源： 題型：

（2010?中山市）甲、乙兩位老板分別以同樣的價格購進一種時裝，乙購進的套數(shù)比甲多1/5，然后甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤定價出售．兩人都全部售完后，甲仍比乙多獲得一部分利潤，這部分利潤又恰好夠他再購進這種時裝10套，甲原來購進這種時裝多少套？

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同步練習(xí)冊答案