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科目： 來源： 題型：

2009年1月的月歷如圖所示，則2009年的“六一“兒童節(jié)是星期
一
一
．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：1÷50+2÷50+…+98÷50+99÷50=
99
99
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，一共由十根線段組成這個(gè)圖形．現(xiàn)在用三種顏色對(duì)線段進(jìn)行染色，要求相鄰的線段必須染成不同的顏色（有公共端點(diǎn)的線段稱為相鄰的線段）．如果顏色能反復(fù)使用．一共有多少種不同的染色方法？

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科目： 來源： 題型：

把如圖分割成形狀、大小完全一樣的8個(gè)部分．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出你的分發(fā)．

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科目： 來源： 題型：

如圖是由邊長(zhǎng)分別為5厘米和4厘米的兩個(gè)正方形拼成，圖中陰影部分的面積是多少平方厘米？

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科目： 來源： 題型：

正整數(shù)x，y滿足6x+7y=2012．設(shè)x+y的最小值為p，最大值為q，則p+q=
623
623
．

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)七位數(shù)
.
m0A0B9C
是33的倍數(shù)，我們計(jì)這樣的七位數(shù)的個(gè)數(shù)為am．比如a5表示：形如
.
50A0B9C
且是33的倍數(shù)的七位數(shù)的個(gè)數(shù)．則a2-a3=
8
8
．

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科目： 來源： 題型：

下課時(shí)，五名學(xué)生中有一名在黑板上寫了臟話．當(dāng)老師質(zhì)問時(shí)，學(xué)生回答如下：
A說：“是B或C寫的．”
B說：“不是我也不是E寫的．”
C說：“他們兩個(gè)都說謊．”
D說：“不對(duì)，A、B中只有一個(gè)說了實(shí)話．”
E說：“不，D說的是假話．”
老師知道其中有三名學(xué)生絕對(duì)不會(huì)說謊，而有兩名學(xué)生總是說謊．請(qǐng)由此判斷黑板上的字是誰寫的？

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科目： 來源： 題型：

五名選手在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中共得414分，每人得分互不相等且都是整數(shù)，并且其中得分最高的選手得了92分，那么得分最低的選手至少得多少分？至多得多少分？

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科目： 來源： 題型：

如圖，在一個(gè)四邊形ABCD中，AC、BD相交于點(diǎn)O．作三角形DBC的高DE，連接AE．若三角形ABO的面積與三角形DCO的面積相等，且DC=17厘米，DE=15厘米，則陰影部分的面積為多少平方厘米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案