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移動一根小棒,使右面的等式成立.

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右面方格里的數(shù)字,都是用火柴棒組成的.請你移動其中的1根火柴,使每一橫行和豎行里的數(shù)字相加的和都相等.

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科目: 來源: 題型:

請在右面算式上再加上一根火柴棒,使它成立.

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科目: 來源: 題型:

用4根火柴棒可以分別表示一些加減運算符號,然后把這4根火柴棒放到數(shù)字1至9中間去,使最終的計算結(jié)果等于100.

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科目: 來源: 題型:

右面是用火柴棒擺成的算式,但這個算式是不成立的.只要移動1根火柴棒,算式就成立了.你會移動嗎?

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陳、李、王三位老師擔任五(1)班的語文、數(shù)學、思品、體育、音樂和美術(shù)六門課的教學,每人教兩門,現(xiàn)在知道,(1)思品老師和數(shù)學老師是鄰居;(2)李老師最年輕;(3)陳老師喜歡和體育教師、數(shù)學老師交談;(4)體育老師比語文老師年齡大;(5)李老師、音樂老師、語文老師三人經(jīng)常一起去游泳.你能分析各人分別教的是哪兩門課嗎?

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少年宮一至四樓的八個房間分別是音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、棋類、電工、航模、生物八個活動室.
已知:(1)一樓是舞蹈室和電工室;(2)航模室上面是棋類室,下面是書法室;(3)美術(shù)室和書法室在同一層樓上,美術(shù)室的上面是音樂室;(4)音樂室和舞蹈室都設在單號房間.請指出八個活動室的號碼.

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甲、乙、丙三人用汽槍射靶,每人射一發(fā)子彈,中靶的位置如圖所示(圖上黑點處),其中只有一發(fā)射中靶心.計算成績時發(fā)現(xiàn)三人得分相同.甲說:“我有兩發(fā)子彈共得18分”,乙說:“我有一發(fā)子彈只得3分”,請你判斷是誰射中了靶心?

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A、B、C三個人回答同樣的七個判斷題,按規(guī)定凡答案是對的,就打一個“√”,相對,答案是錯的,就打一個“×”.回答結(jié)果發(fā)現(xiàn),這三個人都只答對5題,答錯2題,A、B、C三人所答題的情況如下所示:
請問:這七道題目的正確答案是什么?

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甲說:“我10歲,比乙小2歲,比丙大1歲.”
乙說:“我不是年齡最小的,丙和我差3歲,丙是13歲”.
丙說:“我比甲年齡小,甲 11歲,乙比甲大3歲.”
以上每人所說的三句話中都有一句是錯的,請確定甲、乙、丙三人的年齡.

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同步練習冊答案