【題目】完成對(duì)話。

新學(xué)期開始了，Amy換了一間新教室，她非常喜歡他的新教室。她正在和她的同學(xué)Lily談?wù)撔陆淌摇?/span>

Amy:Hi. Lily！_1.________

Lily: Great! What’s in the classroom?

Amy: Let’s go and see! A blackboard, a computer, many desks and chairs…And my picture is on the wall.

Lily:_2._____

Amy: It’s near the window.

Lily: Wow! How nice!

Amy: Thank you. I like this classroom very much.

根據(jù)情景選擇正確的句子完成對(duì)話。

A. Let’s clean the classroom.

B. We have a new classroom.

C. What colour are the windows?

D. Where is it?

【答案】

1.B 2.D

【解析】

1. Amy和Lily在談?wù)撔陆淌摇９蔬xB。

2. 由下一句It’s near the window.可知是在對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)漢語提示，寫出正確的單詞，補(bǔ)全句子。

（1） Let’s ________(打掃) the classroom.

（2） He is very _________ (友好的).

（3） My mom is in the _________ (客廳) room.

（4） I have a _________ (叔叔).

（5） I can use ________ (筷子).

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課內(nèi)閱讀（14分）

特別的作業(yè)

昨天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：去大自然里找春天，把春天帶大學(xué)校來。

今天，小朋友們有的帶來紅紅的桃花，有的帶來了嫩嫩的桑葉，有的帶來細(xì)細(xì)的柳枝……

小健問小麗：“你的作業(yè)呢？”

小麗從課桌里拿出一副畫說：“這就是。”

小健奇怪地問：“這能代表春天嗎？”

小李說：“昨天，我看見院子里的玉蘭花開了，剛要摘一朵，又想應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。就把它畫下來了。”說著，小麗把畫展給大家看。

老師讓同學(xué)們自己評(píng)作業(yè)，大家都說小麗的作業(yè)最好。

1.填空。

今天，小朋友們有的帶來紅紅的（ ）（ ），有的帶來了嫩嫩的（ ）（ ），有的帶來細(xì)細(xì)的（ ）（ ）……（6分）

2.照樣子，寫詞語。（3分）

紅紅的

________ ________ ________

3.老師布置的作業(yè)是什么？（2分）

_____________________________________________________________________

4.小麗交上來的作業(yè)是什么？（1分）

_____________________________________________________________________

5.大家為什么都說小麗的作業(yè)最好？（2分）

_____________________________________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】把下列漢語譯文補(bǔ)充完整。

I have a new classroom.I like it very much.It's nice and clean.The fan is green.The teacher's desk is yellow.There are many desks and chairs.

我有______________________________，我_________________________它。它既________________又______________。____________________是__________色的。__________________是____________色的。這里有________________和____________。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】你能幫下面的問句找到正確的答語嗎？試試看。

( ) （1） What are you doing, children?

( ) （2） Where is your school?

( ) （3） Can you dance?

( ) （4） Here you are.

( ) （5） How much is it?

A. It’s ten yuan.

B. We’re watching TV.

C. Yes, I can.

D. Thank you

E. Go straight on, then turn left.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】翻譯下列短語。
（1）my school


（2）my teachers


（3）school TV
（4）什么顏色


（5）最喜歡的歌

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】I have a pear _____ an apple.
A./
B.and
C.but

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】下面各組單詞中，有一個(gè)不同類的，把它選出來。

( ) 1. A. Tuesday B. Saturday C. holiday D. Monday

( ) 2. A. bathroom B. kitchen C. living room D. park

( ) 3. A. closet B. end table C. clothes D. shelf

( ) 4. A. at B. on C. there D. in

( ) 5. A. sweet B. sour C. salty D. strict

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】快樂閱讀苑。

聰明的徐文長

我國明朝有個(gè)大學(xué)問家叫徐文長。他從小勤(qín)奮(fèn)好學(xué)，聰明過人。

有一次，老師想考考學(xué)生的智(zhì)力。他問學(xué)生：誰有辦法做到提著兩只盛滿水的木桶，走過這座貼近水面的竹橋(qiáo)，還不把鞋底弄(nòng)濕？

一個(gè)學(xué)生不假思索(suǒ)地拎(līn)起兩桶水，快步走上竹橋。因?yàn)橥袄锼?/span>

沉，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，這個(gè)活寶的鞋濕透了。大家一看，都不敢再試了。

徐文長想了想，說：“老師，讓我來試一試。”只見他把兩只盛滿水的木桶放在橋兩邊的河水里，用手提起桶上的繩(shéng)子，利用水的浮力，減(jiǎn)輕了人和桶在橋上的重力。橋沒有被壓低，他輕松地走過了竹橋，鞋一點(diǎn)兒也沒濕。

大家一致贊嘆：徐文長真聰明。

(1)老師想考學(xué)生的智力，他提出什么問題？用“________”畫出有關(guān)詞句。

(2)徐文長用什么辦法過橋的？用“﹏”畫出有關(guān)詞句。

(3)通過這個(gè)故事你懂得了什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案