【題目】讀課文《快樂的小青蛙》,填空。
快樂的小青蛙
小青蛙不小心掉到了一口枯井里,他不急不慌,在井里唱起了歌。
一頭大象聽見井里傳出的歌聲,覺得很奇怪,就走過去問:“是誰在井里唱歌呀?”
“是我,小青蛙!”“大象伯伯,快救我出去吧!
“你掉進井里,怎么不哭,還有心思唱歌呢?”
“我唱歌是因為我相信,朋友們聽到我的歌聲,一定會來救我的。要是遇到一點兒困難就哭鼻子,多沒出息呀!”
“你真是個又聰明又勇敢的小家伙!”
思考:課文講了一只小青蛙不小心掉進了里,它 , 反而 , 最后被救了出來。這真是一只的小青蛙!
【答案】枯井;不急不慌;唱起了歌;大象;快樂
【解析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。課文講了一只小青蛙不小心掉進了枯井里,它不急不慢,反而唱起了歌,最后被大象救了出來。這真是一只快樂的小青蛙!
科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】按要求完成句子。
(1)A child is flying a kite.(對畫線部分提問)
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(2)I would like some milk(對畫線部分提問)
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(3)It is twenty yuan(對畫線部分提問)
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(4)I feel happy.(對畫線部分提問)
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】快樂閱讀苑
公雞的臉紅了
兔子、鴨子、松鼠是公雞的鄰居。
一天早上,兔子來找公雞,對公雞說:“我要上街買菜,請借一只籃子給我吧!”公雞說:“我要自己用,不借!”
一天中午,鴨子來找公雞,對公雞說:“你的嘴尖,請幫我解開頭上的蝴蝶結吧!”公雞說:“我要吃飯了,沒空!”
一天晚上,松鼠來找公雞,對公雞說:“明天天一亮,我要上山砍柴,請叫我一聲吧!”公雞說:“我沒力氣,不叫!”
有一天深夜,又刮大風,又下大雨。公雞的屋頂被大風刮跑了,公雞急得又叫又跳。這時候,兔子、鴨子、松鼠趕來了,幫助公雞一起搶修屋頂。
風停了,雨止了,屋頂修好了。公雞望著他的好鄰居,臉紅了。
1.( )、( )、( )請公雞幫忙。
2.公雞不給鄰居幫忙,是因為:
A公雞很忙。 ( )
B公雞很小氣,自私。 ( )
3.公雞為什么臉紅了?它以后會怎么做呢
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】快樂閱讀
愛動腦筋(jīn)的孩子
華(huà)佗(tuó)七歲時,有一天和幾個小朋友一起摘桑( sāng)葉,一位老爺爺路過,問他們:“誰能摘下樹頂上的葉子?”小朋友們抬頭一看:樹那么高,樹頂上的枝條那么細,根本上不去呀!
華佗想了想,找來一根繩(shéng)子,在繩子一頭拴 (shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。
老爺爺笑了,說:“這孩子愛動腦筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原來,老爺爺就是當?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。
(1)這篇短文有個自然段。
(2)填一填。這篇短文寫的是華佗歲時候的故事,文中的老爺爺是的蔡醫(yī)生。
(3)華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的?從文中找出相關的句子
(4)華佗是個的孩子。
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】連詞成句。
(1)is ,it , much , how(?)
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(2)this , about, one ,how(?)
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(3)are , you , here(.)
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(4)you , one , like , do, this(?)
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(5)will , we, it , take(.)
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】趣味題,仿照例子做題。(一共寫出十個,但每個至少寫一個。)
例:no→notnownotenoon
wh→__________________________
2.dr→__________________________
3.tr→__________________________
4.sh→__________________________
5.th→__________________________
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)要求寫句子。
1. Tom會騎自行車。(翻譯)
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2. She can sing.(將其變成疑問句再作肯定回答)
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3.Lingling and Daming can play the piano.(對劃線部分提問)
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4.My father can play table tennis. (對劃線部分提問)
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