【題目】 閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。

(二)

學(xué)習(xí)形聲字，

有個小秘密；

聲旁多表音，

形旁多表義。

分清聲和形，

困難變?nèi)菀住?/span>

1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

學(xué)習(xí)形聲字，有個小秘密。聲旁多( )，形旁多( )。清( )和( )，困難變?nèi)菀住?/span>

2．找出文中的一對反義詞。

( )——( )

【答案】1.表音 表意 聲 形

2.(困難)(容易)

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】 閱讀課文，完成練習(xí)。

駱駝很高，羊很矮。駱駝?wù)f：“長(cháng zhǎng)得高好�！毖蛘f：“不對，長得矮才好呢。”駱駝?wù)f：“我可以做一件事情，證明高比矮好。”羊說：“我也可以做一件事情，證明矮比高好�！�

他倆走到一個園子(旁 傍)邊。園子四面有圍墻，里面種了很多樹，茂盛的枝葉(伸 申)出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊舉起前腿，扒在墻上，脖子伸得很長，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好�！毖驌u搖頭，不肯認(rèn)輸。

他倆又走了幾步，看見圍墻上有扇又窄又矮的門。羊大模(mó mú)大樣地走進(jìn)園子去吃草。駱駝跪下前腿，低下頭往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好。”駱駝?chuàng)u搖頭，也不肯認(rèn)輸。

他倆找老牛評理，老牛說：“你們各有各的長處和短處，只(zhī zhǐ)看到自己的長處，看不到自己的短處，是不對的�！�

1．選擇括號中正確的字或讀音，用“√”表示。

2．課文有( )個自然段。第3自然段有( )句話。

3．駱駝和羊在爭吵，駱駝?wù)J為( )，羊認(rèn)為( )。

4．讀一讀，選一選。

老牛說：“你們各有各的長處和短處。”這句話的意思是( )

(1)駱駝有長處，羊也有長處。

(2)駱駝有長處，羊有短處。

(3)駱駝的短處是羊的長處。

(4)駱駝和羊都有自己的長處，也都有自己的短處。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】A spoon, Mum? Yes, (thanks / please).

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】What are you going to do _____ this afternoon ?

A. in B. on C. /

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】What does the zebra like? ________ grass.
A.It likes
B.I like
C.It is

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句。

（1）by I train going am

_________________________________

（2）visit to I’m my going aunt

________________________________

（3）a have new to computer I’m going

__________________________________

（4）take to I’m trip a going

_________________________________

（5）Renmin I’m tomorrow going to Park

__________________________________

（6）are morning going what you to this do

__________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】比一比，填空。

顆 棵

一( )桃樹 一( )寶石

一( )露珠 一( )小草

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】Where’s the train?

Ir’s________the station.

A. at B.in

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】將下列單詞變成職業(yè)名詞，并寫出漢語意思。

（1）sing ____________

（2）write _____________

（3）clean ___________

（4）dance ____________

（5）businessman __________

（6）teach _____________

（8）play ______________

（9）driver ____________

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同步練習(xí)冊答案