【題目】閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
三國時,諸葛亮帶領(lǐng)士兵追擊敵人,一直追到烏江邊。烏江水深流急,江中還有礁石,擋住了他們的去路。
諸葛亮讓士兵站在江里架人橋,可是水流太急,人橋架不成。諸葛亮又讓士兵用木筏過河,可是木筏被水沖到礁石上,撞壞了。
諸葛亮發(fā)愁了,叫人貼出布告,征求過江的辦法。三個小皮匠揭了布告,來見諸葛亮。
三個小皮匠讓諸葛亮準(zhǔn)備三千張牛皮,他們用牛皮做成許多筏子。牛皮筏子不怕礁石撞,這支軍隊就坐著牛皮筏子過了江。
1.讀讀課文,把句子的序號填在( )里。
( )諸葛亮叫人貼出布告,征求過江的辦法。
( )烏江擋住了諸葛亮他們的去路。
( )三個小皮匠揭了布告,來見諸葛亮。
( )諸葛亮他們想盡辦法,還是過不了江。
( )三個小皮匠用牛皮筏子,幫助諸葛亮他們過了江。
2.判斷下列句子。意思相同打“√”,不同打“×”。
木筏被水沖到礁石上。
水把木筏沖到礁石上。
( )
3.口頭填空。
三個小皮匠,用三千張牛皮,做了許多牛皮筏子,幫助諸葛亮他們過了河。這真是“________________________________”。
【答案】1.(3)(1)(4)(2)(5)
2.(√)
3.三個小皮匠,賽過諸葛亮。
【解析】
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】 閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
一天,手傲慢地對嘴巴說:“我的本領(lǐng)最大,蓋房子,筑公路,修桌椅,端飯菜……全都得靠我!
嘴巴一聽,不服氣地說:“我的功勞也不小哇,人們交談、吃飯,哪一樣離得開我?”
1.用線連一連。
蓋 公路
筑 房子
修 飯菜
端 桌椅
2.選擇合適的詞語填空。
有氣無力 火冒三丈
(1)手瞪圓了眼睛,嘴巴跺著腳,他們都( )。
(2)手不肯去拿食物,嘴巴也不愿去求他,最后他們耷拉著腦袋,( )。
3.判斷(對的打“√”,錯的打“×”)。
(1)手比嘴的本領(lǐng)大。 ( )
(2)嘴比手的本領(lǐng)大。 ( )
(3)手和嘴各有各的本領(lǐng)。 ( )
4.想一想,在我們生活中,哪些事情需要手和嘴合作才能做呢?
______________________________________________________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】Listen and choose. (聽錄音,寫出你所聽到的句子的序號) 6%
(1)a. His bag is grey. b. Her bag is green.
(2)a. Where’s your bicycle? b. Here’s your bicycle.
(3)a. I can hear the telephone. b. I can’t see the elephant.
(4)a. These dolls are nice. b. This ball is super.
(5)a. Do they like shirts? b. Do you like T-shirts?
(6)a. Alice has a new bicycle. b. Alice and I have a new bicycle.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】We should study_______and stay_______.
A.hard;healthy B.hardly;healthy C.hard;healthly
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)漢語完成句子。
(1)Amy is___________(又瘦又矮)
(2)He _______________(在上海工作)
(3)Sam likes ________(跳舞)
(4)My aunt________(工作)in Beijing.
(5)She works very hard and________(保持)healthy.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】Oh, my glasses are on the ground.
Please_______ for me.
A. pick it up B. pick up it C. pick them up
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