【題目】讀讀想想,再做做。
只聽半句
他無(wú)論聽誰(shuí)講話,都知聽半句。
奶奶告訴他:“天熱了……”他說(shuō):“知道了,知道了,我已經(jīng)脫了一件衣裳!
爸爸說(shuō):“瞧你這道算術(shù)題……”他說(shuō):“知道了,知道了,我以后一定算仔細(xì)。”
他看見公園里有把椅子,園丁告訴他:“這把椅子……”他說(shuō):“知道了,知道了,這椅子只許坐,不許躺。”園丁來(lái)不及阻攔,他已經(jīng)一屁股坐上去。剛剛刷上的油漆,在他屁股上印下了兩道杠杠。
這怪誰(shuí)呢?只怪他________________________________________________。
(1)請(qǐng)?jiān)诙涛臋M線上填上合適的內(nèi)容。
(2)讀了這個(gè)故事,請(qǐng)你給短文中的“他”一個(gè)友好的提醒吧!
_________________________________________________________
_________________________________________________________
【答案】(1)聽話不專心,只聽一半就結(jié)束。
(2)略
【解析】
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,判斷對(duì)(√)錯(cuò)(×)。(20分)
The Greens are in Beijing today.They are visiting the Palace Museum.It belonged to the Kings many years ago, but it is open to tourists now.The Greens have to walk a lot inside.Bill is Mr Green's son.He wants to sit on the chair in the middle of a sitting room,but a guard comes and stops him.The Greens will go to the Great Wall tomorrow.
( )(1)The Greens are in Beijing today.
( )(2)The Palace Museum didn't belong to the Kings many years ago.
( )(3)The Greens have to walk in the Palace Museum.
( )(4)The Greens will go to the Summer Palace tomorrow.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】你能讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ)嗎?快來(lái)讀一讀吧!
房頂 一座 小兔 采來(lái) 變成 矮矮的
漏水 淋濕 躺下 蘑菇 厚棉被
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】有感情地讀一讀課文,完成下面的填空。
床前________________________,
疑是______________________霜。
__________望________________,
低頭________________________。
這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人__________________。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師在班會(huì)上讓你介紹一下你的家人時(shí)會(huì)說(shuō):________
A.Look at your family.
B.Show me your vest.
C.Introduce your family.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)。(10分)
( )(1)Do you like honey?
( )(2)Have an apple.
( )(3)Show me the small letter h.
( )(4)I like juice.What about you?
( )(5)Here's some coffee for you.
A No,I don't.
B Here is the h.
C No,thanks.I like oranges.
D Thank you.
E Me too.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列句子與其答語(yǔ)是否搭配,搭配的打“√”,不搭配的打“×”。(10分)
( )(1)A:What's this?
B:It's eight.
( )(2)A:Show me the letter K.
B:Here you are.
( )(3)A:Is it a panda?
B:I like panda.
( )(4)A:What's that?
B:It's a parrot.
( )(5)A:Do you like mosquitoes?
B:No,I don't.
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