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二、 判斷下列各組單詞畫線部分讀音是否相同,相同的打“V”,不相同的打“X”。
() 1. bird under
() 2. behind in
() 3. window now
() 4. parrot stand
() 5. tree three
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一、聽錄音,判斷你所聽到的句子里是否含有下列單詞,含有的打“V”,不含的打“X”, 聽一遍。
() 1. bird
() 2. under
() 3. stand
() 4. blackboard
() 5. these
() 6. shout
() 7. flower
() 8. sweet
() 9. here
() 10. talk
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() 5. 一 Where's your brother,Helen?
A. She's in the classroom.
B. He's in the classroom.
C. Yes,he is.
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() 2. 一 Where's my jacket?
A. Sorry,I don't know.
B. Sure,here you are.
C. No,it isn’t.
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一、聽錄音,根據(jù)你聽到單詞的順序,給單詞標上序號,聽一遍。
now here your behind bird
() () () () ()
desk on in chair know
() ( ) () () ()
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一、知識拓展。
同學們,本單元出現(xiàn)的my和y〇ur是形容詞性物主代詞,形容詞性物主代詞還有 很多,下面我們一起來看一張表格。
形容詞性物主代詞單數(shù) my我的 your你的 his他的 her她的 its它的復數(shù) our我們的 your你們的 their他(她,它) 們的我們要注意:
1. 如果名詞前用了形容詞性物主代詞,就不能再用a/an/this/that/the/these/ those。
如:“我的這一支鋼筆”只能說my pen。因為my pen就有“我的這一支鋼筆”的含 義,my本身就具有“我的這個、那個”的含義,pen是單數(shù),本身就含有“一支鋼筆”的意思。 *
2. 形容詞性物主代詞與形容詞一起修飾名詞時,放在形容詞的前面。
如:my new book我的新書
—、練習拓展。
同學們,讓我們來嘗試用新學的知識完成下面的句子。
1. This is (a) old bike. It's (he) bike.
2. We all like (we) new classmate (同班同學) . We are (she) friends.
3- (they) coats are big,but (you) coats are small.
4. I have (a) cute (可愛的) dog. (it) name is Jimmy.
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