【題目】讀“我國部分流域人均水資源擁有量柱狀圖”。
(1)該圖反映出我國人均水資源的分布特點是( 。
A.東多西少
B.南多北少
C.東南多,西北少
D.夏秋多,冬春少
(2)針對圖中反映的水資源分布不均狀況,我們采取的措施為( )
A.興建水庫
B.引黃濟青
C.南水北調
D.節(jié)約用水、保護水資源
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“二分二至”地球位于公轉軌道位置示意圖,完成下列要求。
(1)在圖中標注地球公轉方向(___);地球由甲位置公轉到乙位置,歷時約_______個月。
(2)本場考試這天,地球最接近(________);
A.甲——春分日位置 B.乙——冬至日位置
C.丙——秋分日位置 D.丁——夏至日位置
之后的一個月中,九江(________)。
A.晝變長,且晝長夜短 B.晝變長,但晝短夜長
C.晝變短,但晝長夜短 D.晝變短,且晝短夜長
(3)太陽直射點①的經、緯度是_________________,位于________(東、西)半球;格陵蘭島大部分這一天出現(________)。
A.極晝現象 B.極夜現象 C.太陽直射現象 D.以上現象都沒有
(4)任何時刻,地球表面白晝范圍面積約為_____________平方千米,此時,②地正觀看得到________(日出、日落)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題
(1)圖中小河的流向是( )
A.由南向北流
B.由東向西流
C.由北向南流
D.由西向東流
(2)圖中河流與公路相交處的符號 ,表示的是( )
A.鐵路
B.橋梁
C.隧道
D.河流
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國冬季風、夏季風示意圖,回答下列問題。
(1)表示冬季風的是圖,它來自地區(qū),性質 , 所以我國大部分地區(qū),冬季氣候特點是。
(2)影響我國的夏季風包括來自于洋的西南季風和來自于太平洋的風,所以我國東部地區(qū)夏季的氣候特點是。
(3)我們把(冬、夏)季風影響顯著的地區(qū)稱為季風區(qū)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題
(1)有關公路由A﹣﹣C的延伸方向,說法正確的是( )
A.先東北﹣西南向,再折向西
B.先東西向,再西北﹣東南向
C.先東南﹣西北向,后東西向
D.先南北向,后東北﹣西南向
(2)A點在B點( )
A.正東
B.東南向
C.西南向
D.西北向
(3)下列說法正確的是( )
A.小河自北向南流
B.C點位于B點的西北方向
C.AB實地距離為2千米
D.該圖使用的比例尺較小
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國縱橫交錯的山脈和復雜多樣的地形,為我們提供了豐富多彩的自然景觀,又使祖國各地的生產活動和生活方式各有不同,讀我國地理簡圖,回答下列問題。
(1)圖中甲山脈的名稱是 , 它是我國準噶爾盆地和盆地的分界線;
(2)圖中乙山脈的名稱是 , 它是我國1月℃等溫線經過的地方,也是我國毫米年等降水量線經過的地方。
(3)圖中丙山脈的名稱是 , 它是我國山西省與(填簡稱)的界山。
(4)圖中丁山脈以東的平原地區(qū)的土地利用類型是。
(5)圖中①高原的名稱是 , ②高原主要種植的糖料作物是 , ③高原的傳統(tǒng)民居是 , ④高原遼闊坦蕩,草場廣布,氣候以溫帶大陸性氣候為主,當地的人們因地制宜,主要發(fā)展的農業(yè)生產部門是。
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