【題目】讀東亞季鳳圖,回答相關(guān)問題。

(1)圖為影響我國的______________(冬、夏)季風(fēng),受此影響期間,我國氣溫的分布特點(diǎn)是________。圖中季風(fēng)來自__________(內(nèi)陸或海洋)。

(2)我國把受_____影響明顯的地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū)。季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線大致沿___、陰山、________岡底斯山一線。

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)歸納我國氣候的基本特征是________

【答案】 南北溫差大,高緯度陸地 內(nèi)陸 夏季風(fēng) 大興安嶺 賀蘭山 氣候類型復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著,大陸性氣候廣布

【解析】

我國位于亞歐大陸東部、太平洋西岸,受海陸熱力性質(zhì)差異的影響,大部分地區(qū)屬于雨熱同期的季風(fēng)氣候,夏季盛行偏南風(fēng),冬季盛行偏北風(fēng)。

(1)由圖可知,圖中表示的是由陸地吹向海洋的冬季風(fēng),受此影響期間,我國氣溫和分布特點(diǎn)是南北溫差大,圖中冬季風(fēng)來自于亞歐大陸北部的西伯利亞、蒙古一帶。

(2)我國把夏季風(fēng)影響明顯的地區(qū)稱為季風(fēng)區(qū),季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線大致沿大興安嶺、陰山、賀蘭山、岡底斯山一線。

(3)由圖可知,我國位于亞歐大陸東部、太平洋西岸,季風(fēng)氣候顯著,除此之外,因我國南北跨緯度廣,東西跨距長,加上地形復(fù)雜多樣,導(dǎo)致氣候類型復(fù)雜多樣,大陸性氣候面積較廣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】撒哈拉以南的非洲有90%以上的居民是________種人,因此這里又被稱為“________”。此外這里還有________人、________人和________人。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列屬于非可再生資源的是( )

A. 礦產(chǎn)資源 B. 耕地資源 C. 森林資源 D. 水資源

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】澳大利亞國徽上的兩種特有動(dòng)物是_______和_______。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國自然資源的基本特征是( )

A. 總量豐富,人均不足 B. 總量豐富,人均量多

C. 總量貧乏,人均不足 D. 資源豐富,取之不盡用之不竭

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】澳大利亞的工礦業(yè),二戰(zhàn)后迅速發(fā)展起_______業(yè)、_______和_______業(yè),現(xiàn)已成為經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國各類土地資源中,面積所占比重最大的是( )

A. 耕地 B. 草地 C. 林地 D. 建筑用地

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀深圳——成都東客運(yùn)簡明時(shí)刻表,完成下列問題。

(1)從深圳到成都東的K486/K487列車共需要________天到達(dá),列車總的運(yùn)行時(shí)間是________小時(shí)。

(2)從桐梓到深圳,應(yīng)該乘________次列車,該次列車從桐梓的開車時(shí)間是________,那么從桐梓乘坐該趟列車需要________小時(shí)到達(dá)目的地,到站時(shí)間是________

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】世界上面積最大和最小的大洋分別是

A. 太平洋、北冰洋 B. 太平洋、印度洋

C. 大西洋、印度洋 D. 大西洋、北冰洋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案