【題目】讀世界年平均氣溫分布示意圖,回答下列問(wèn)題

(1)按五帶的劃分,南、北回歸線之間稱為 帶,從圖中可看出,該帶的氣溫多在 ℃以上。

(2)讀圖可知,全球氣溫分布規(guī)律是從 緯向 緯氣溫逐漸降低,造成這種分布差異的主要因素是 (緯度、海陸)。

(3)世界氣溫最低的地方是在 洲。

(4)南、北半球中,等溫線比較平直的是 半球。

【答案】(1)熱帶 20℃ (2)低 高 緯度 (3)南極 (4)南

【解析】(1)由圖可知,按五帶的劃分,南、北回歸線之間稱為熱帶,從圖中可看出,該帶的氣溫多在20℃以上。

(2)讀圖可知,全球氣溫分布規(guī)律是從低緯向高緯氣溫逐漸降低,造成這種分布差異的主要因素是緯度。

(3)世界氣溫最低的地方是在南極洲,由于這里緯度高、海拔高,氣溫低。

(4)南、北半球中,等溫線比較平直的是南半球,因?yàn)槟习肭蚝Q竺娣e廣,地面較均勻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖1、圖2,完成小題。

(1)臺(tái)灣島大部分河流( 。
A.自西向東注入太平洋
B.自東向西注入臺(tái)灣海峽
C.自南向北注入東海
D.自北向南注入南海
(2)臺(tái)灣島年平均氣溫分布特點(diǎn)是(  )
A.南高北低,四周高中間低
B.南高北低,中間高四周低
C.北高南低,四周高中間低
D.北高南低,中間高四周低
(3)影響臺(tái)灣島年平均氣溫分布的主要因素是( 。
A.地勢(shì)和海陸
B.緯度和地勢(shì)
C.海陸和河流
D.緯度和河流

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】馬六甲海峽位于蘇門(mén)答臘島和-------------島之間:

A. 巴爾干半島 B. 印度半島 C. 馬來(lái)半島 D. 斯堪的納維亞半島

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答問(wèn)題。

(1)該圖示意 (選填“南”或“北”)半球某區(qū)域的等溫線分布情況。

(2)此半球冬季等溫線在陸地上向 (選填“高緯”或“低緯”)凸出。

(3)如果A、C為陸地,B為海洋,則此時(shí)季節(jié)是 季,如果A、C為海洋,B為陸地,則此時(shí)季節(jié)是 季。

(4)若B是亞歐大陸,那么A是 洋,C是 洋。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜。下列做法中,不合理的是(

A、山區(qū)退耕還林,保持水土 B、草原地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)

C、河流、湖泊周圍發(fā)展?jié)O業(yè) D、平原地區(qū)發(fā)展林業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界上熱帶和寒帶面積最大的大洲分別是( )

A. 北美洲、南極洲 B. 亞洲、歐洲

C. 南美洲、南極洲 D. 非洲、南極洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界糧食生產(chǎn)地區(qū)不平衡和國(guó)家間分配不均,是產(chǎn)生糧食問(wèn)題的根源,許多國(guó)家長(zhǎng)期存在糧食危機(jī),被視為“饑餓熱點(diǎn)”。讀圖,回答下列問(wèn)題:

(1)目前,面臨糧食危機(jī)的地區(qū)主要分布在洲和洲。
(2)A地區(qū)氣候干燥,制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn),分布有世界最大的沙漠沙漠。
(3)世界重要糧食出口區(qū)B種植的糧食作物主要是 , 其生產(chǎn)的氣候優(yōu)勢(shì)是。
(4)美國(guó)為世界糧食生產(chǎn)和出口大國(guó),南部的新奧爾良是重要的糧食運(yùn)輸港口,其經(jīng)緯度位置是()。糧食輸出方向經(jīng)過(guò)的①是洋,②是海峽。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】解決水資源不足的途徑中,同學(xué)們能經(jīng)常且普遍參與的是(

A、跨流域調(diào)水 B、興修水庫(kù)

C、節(jié)約用水,防治水污染 D、海水淡化

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】印度新興的高科技工業(yè)中心分布在( )

A. 東北部煤鐵產(chǎn)區(qū) B. 西北部地區(qū)

C. 南部以班加羅爾為中心 D. 孟買港口附近

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同步練習(xí)冊(cè)答案