【題目】讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題。

(1)在圖中添加秦嶺淮河一線。

(2)寫出③所屬的溫度帶和干濕地區(qū)的名稱。

(3)寫出④所在地區(qū)主要的地形單元的名稱:________盆地、________平原、________高原、________丘陵。

(4)《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。意思是柑橘長在淮河以南能長成甜甜的橘子,而生長在淮河以北則變成又酸又澀的枳子。請你運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋其中的原因。(提示:從氣溫和降水方面分析)

(5)請你自己列表比較圖中③和④區(qū)域的人文差異(提示從兩地區(qū)的耕地類型、農(nóng)耕制度、主要農(nóng)作物、民居特點(diǎn)、傳統(tǒng)運(yùn)輸方式、戲曲特點(diǎn)等方面至少比較四項(xiàng))。

【答案】(1)略 (2)暖溫帶;半濕潤地區(qū)。 (3)四川 長江中下游 云貴 東南 (4)秦嶺淮河以南為亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季溫和,夏季炎熱,降水豐沛,比較適合柑橘的生長;而秦嶺淮河以北為溫帶季風(fēng)氣候,冬季寒冷,夏季炎熱,年降水量低于800毫米,因此不適合柑橘的生長 (5)略

【解析】整體分析:該題以讀四大地理區(qū)域示意圖為切入點(diǎn),考查的是四大地理區(qū)域的地形、氣候等自然地理特征,農(nóng)業(yè)、耕地類型、農(nóng)耕制度、主要農(nóng)作物、民居特點(diǎn)、傳統(tǒng)運(yùn)輸方式、戲曲特點(diǎn)等方面的差異,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問題的能力和理解能力。

(1)秦嶺淮河一線是重要的地理分界線,大致是一月份0℃的等溫線,是800毫米的等降水量線,是濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)的分界線;是亞熱帶和暖溫帶的分界線;是我國南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線

(2)讀圖可知,③所屬的地區(qū)是北方地區(qū),北方地區(qū)的溫度帶是暖溫帶,干濕地區(qū)是半濕潤地區(qū)。

(3)讀圖可知,④所在地區(qū)主要的地形單元的名稱:四川盆地、長江中下游平原、云貴高原、東南丘陵。

(4)《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。意思是柑橘長在淮河以南能長成甜甜的橘子,而生長在淮河以北則變成又酸又澀的枳子。運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋其中的原因秦嶺淮河以南為亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季溫和,夏季炎熱,降水豐沛,比較適合柑橘的生長;而秦嶺淮河以北為溫帶季風(fēng)氣候,冬季寒冷,夏季炎熱,年降水量低于800毫米,因此不適合柑橘的生長。

(5)讀圖可知,南方地區(qū)和北方地區(qū)的人文差異:北方地區(qū)的耕地類型是以旱地為主,主要農(nóng)作物是小麥,農(nóng)耕制度是一年兩熟或兩年三熟,傳統(tǒng)運(yùn)輸方式是陸路運(yùn)輸,民居特點(diǎn)防寒;南方地區(qū)的耕地類型是以水田為主,主要農(nóng)作物是水稻農(nóng)耕制度是一年兩熟到三熟,傳統(tǒng)運(yùn)輸方式是水路運(yùn)輸,民居特點(diǎn)通風(fēng)散熱。

練習(xí)冊系列答案
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(4)《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。意思是柑橘長在淮河以南能長成甜甜的橘子,而生長在淮河以北則變成又酸又澀的枳子。請你運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋其中的原因。(提示:從氣溫和降水方面分析)

(5)請你自己列表比較圖中③和④區(qū)域的人文差異(提示從兩地區(qū)的耕地類型、農(nóng)耕制度、主要農(nóng)作物、民居特點(diǎn)、傳統(tǒng)運(yùn)輸方式、戲曲特點(diǎn)等方面至少比較四項(xiàng))。

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