Question

【題目】臨沂某學校地理興趣小組在暑假期間開展了一次家鄉(xiāng)地理考察，并繪制了等高線地形圖（如下圖），回答問題。

（1）寫出圖中的地形部位：A __________B__________C_________D__________。

（2）興趣小組在B、C兩處可以看到有小河的是___，原因_______________________

（3）興趣小組發(fā)現在____處可以開展攀巖運動，原因_________________________________

（4）小組成員小華在活動結束后說“我在乙處登山覺得比在甲處登山費力”。你覺得可信嗎？__，理由____________________________。

小組成員回來后做了一個案例研究“新疆牧民季節(jié)性地轉場路線選擇”。轉場是“在新疆廣大的草原和高山牧場，由于草場隨山地海拔高度不同而具有分帶性，牧民們世世代代形成了不同季節(jié)利用不同高度草場的遷徙游牧方式”。

新疆牧民季節(jié)性地轉場在冬、夏牧場之間。右圖為新疆某地冬、夏牧場分布示意圖。讀圖回答下題：

（5）A處的海拔高度是______米，A和B的相對高度是______米。

（6）① ② ③ ④四條路線中有陡崖分布的是______，坡度較為平緩的山谷地帶，溫度較高，水草豐茂，適宜牲畜爬坡遷移.圖中四條轉場線路最合理的是（____）

A.① B.② C.③ D.④

Answer 1

【答案】山峰 山谷 山脊 陡崖 B 原因B處是山谷，容易發(fā)育河流 D 原因等高線重疊為陡崖，適宜攀巖運動 可信 理由乙處等高線密集，坡度陡。 1000米 800米 ① C

【解析】

（1）在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖，讀圖可知，A是山峰、B是山谷、C是山脊、D是陡崖。

（2）在等高線地形圖上，等高線向海拔高處凸為山谷；山谷為集水線，可能有河流形成的是B。

（3）從等高線地形圖可以看出，D地幾條海拔不同的等高線重合，為陡崖，適合開展攀巖運動。

（4）可信，理由乙處等高線密集，坡度陡。

（5）讀圖可知，根據等高距可判斷，A處的海拔高度是1000米，A和B的相對高度是800米。

（6）讀圖分析可知，①②③④四條路線中有陡崖分布的是①，③路線等高線向高處突出，是山谷，故選C。