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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是

中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地

中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段

中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

進(jìn)入中學(xué),我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就巨大,足以改變我們所處的歷史階段。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)挫折說(shuō)法正確的是

A.同樣是挫折,對(duì)不同的人可能會(huì)產(chǎn)生不同的影響

B.導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的,各種因素都是不能控制的

C.青少年學(xué)生遇到的挫折會(huì)比成年人少一些

D.挫折一定會(huì)帶來(lái)進(jìn)步與成功

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】李連杰說(shuō):“每個(gè)人都有兩只手,一只手托舉的是個(gè)人夢(mèng)想,另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想,如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想,那么每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想!边@說(shuō)明

A.個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想緊密相連

B.個(gè)人夢(mèng)想是國(guó)家夢(mèng)想

C.個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)為國(guó)家夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奠定基石

D.國(guó)家夢(mèng)想與個(gè)人夢(mèng)想可以一起實(shí)現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】孔子說(shuō):“知之者,不如好之者;好之者不如樂(lè)之者!边@句話告訴我們

A.要認(rèn)真學(xué)習(xí)

B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

C.學(xué)習(xí)中只有樂(lè),沒(méi)有苦

D.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,能直接反映現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要矛盾的是

A、2015夏季達(dá)沃斯經(jīng)濟(jì)論壇在大連召開

B、全國(guó)各地舉辦活動(dòng)紀(jì)念九一八事變84周年

C、老百姓期盼政府出臺(tái)更多保就業(yè)政策

D、我國(guó)劃設(shè)東海防空識(shí)別區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黨和政府高度重視全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí),把建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要內(nèi)容。這是因?yàn),終生學(xué)習(xí)

是社會(huì)發(fā)展的必然要求

雖對(duì)社會(huì)發(fā)展沒(méi)有意義,卻是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的需要

能不斷地充實(shí)自己

能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)階段對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的,這也是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時(shí)期,也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。初中階段的學(xué)習(xí)包括

知識(shí)的獲取

各種能力的培養(yǎng)

身體素質(zhì)的提高

吃講營(yíng)養(yǎng),穿講時(shí)尚,用講高檔

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】_________的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮

A.相互利用,自私自利 B.一方強(qiáng)勢(shì),一方軟弱

C.互相吹捧,共同進(jìn)步 D.志同道合,志趣相投

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同步練習(xí)冊(cè)答案