9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有四氧化三鐵生成

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有四氧化三鐵生成是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．用固體NaCl配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液．
（1）該實(shí)驗(yàn)除燒杯、量筒、膠頭滴管和細(xì)口瓶外，還必須用到的玻璃儀器是玻璃棒．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為100（填“50”、“100”或“200”）mL的量筒．
（3）稱量NaCl時(shí)，若天平指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是減少氯化鈉的質(zhì)量．
（4）下列操作一定會(huì)導(dǎo)致NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是③（填序號(hào)）．
①砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤          ②使用了生銹的砝碼
③量水時(shí)仰視讀數(shù)                    ④裝瓶時(shí)溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤褐惺欠窈蠸O42-離子，你認(rèn)為合理的方法是（　�。�
A．先加BaCl2溶液，再加稀硝酸B．先加鹽酸，再加BaCl2溶液
C．加入BaCl2和鹽酸的混合溶液D．先加Ba（NO3）2溶液，再加稀硝酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．（提示：白磷與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似，在40℃就能夠燃燒生成五氧化二磷）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①該實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧；
②整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)水面的現(xiàn)象是先下降后上升；
③若集氣瓶中無(wú)水，則導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值偏小；
④最終集氣瓶中液面上升了70mL；
⑤該實(shí)驗(yàn)還可得出剩余氣體不可燃也不支持燃燒．
A．③④B．②⑤C．①③⑤D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫下列空白：
（1）1個(gè)亞鐵離子Fe2+；（2）2個(gè)鈉原子2Na；
（3）二氧化碳溶液中的分子H2O、H2CO3、CO2；（4）正三價(jià)鐵元素形成的氯化物的化學(xué)式FeCl3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．現(xiàn)有集氣瓶、量筒、燒杯、試管四種儀器，請(qǐng)選擇合適的儀器，將名稱填在下列橫線上．
①量取一定體積的液體時(shí)需用量筒；溶解較多量固體時(shí)需用燒杯．
②少量試劑反應(yīng)時(shí)用試管；收集和貯存少量氣體時(shí)需用集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．4.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關(guān)于該物質(zhì)的組成描述正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)-定含碳元素和氫元素，可能含氧元素
B．該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4：1
C．該物質(zhì)只含碳元素和氫元素
D．該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為l：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．工業(yè)上大量生成氫氣的一種方法是：用甲烷（化學(xué)式為CH4）和水蒸氣在高溫下反應(yīng)，同時(shí)還生成了二氧化碳，則此反應(yīng)過(guò)程中的化學(xué)方程式為CH4+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4H2+CO2，該反應(yīng)中氧化劑是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.6g，加熱完全反應(yīng)后，稱量剩余固體的質(zhì)量為4.68g．據(jù)此，我能完成下列計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）生成氯化鉀的質(zhì)量．（結(jié)果精確到0.01g）

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