如圖所示A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A中x=9,則該微粒的符號(hào)為
 
;
(2)若B表示某元素的原子,則y=
 
,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“失去”或“得到”)電子.
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)A中x=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為氟離子,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)B表示某元素的原子,根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),
解答:解:(1)A中x=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為氟離子,其離子符號(hào)為:.
(2)B表示某元素的原子,由原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則17=2+8+y,y=7;最外層電子數(shù)是7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子.
故答案為:(1)F-;(2)7;得到.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氫氧化鈉的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性
B、固體氫氧化鈉溶于水,同時(shí)放大量熱
C、固體氫氧化鈉能干燥空氣
D、氫氧化鈉要密封保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果不斷加水把某硫酸溶液稀釋,則硫酸溶液的pH與加水量關(guān)系圖正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無(wú)色氣體,下列物質(zhì)不能將二者鑒別出來的是( 。
A、澄清石灰水B、水
C、紫色石蕊溶液D、氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
B、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
C、2Mg+CO2═2MgO+C
D、2Na+2H2O═2NaOH+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法中,正確的是(  )
A、原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/span>
B、熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
C、在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
D、因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、決定原子質(zhì)量大小的主要是電子
B、原子核是由電子、質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C、原子得到電子或失去電子就變成了離子
D、陰離子的核外電子數(shù)小于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球一小時(shí)是指每年3月最后一個(gè)星期六20:30-21:30熄燈一小時(shí),是一個(gè)全球性節(jié)能活動(dòng),2014年地球一小時(shí)主題定為“藍(lán)天自造”,下列做法中不符合“藍(lán)天自造”理念的是( 。
A、
 從今天起,多開私家車,少坐公交車
B、 
從今天起,帶上環(huán)保袋,少用塑料袋
C、 
從今天起,資源循環(huán)用,節(jié)能新生態(tài)
D、
從今天起,巧手來改造,舊物新用場(chǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的俗稱、名稱和化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì)的是( 。
A、燒堿、氫氧化鈉、NaOH
B、醋酸、乙酸、CH3COOH
C、熟石灰、氫氧化鈣、Ca(OH)2
D、鹽酸、氯酸、HCl

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