每年的3月22日是“世界水日”今年我國宣傳的主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。下列說法或做法與此主題不相符合的是
A．將水進行過濾，使硬水轉化為軟水
B．在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林，防止水土流失
C．用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對水進行消毒殺菌，以減少水中有害物質殘留
D．減少化肥、農藥的使用，發(fā)展生態(tài)農業(yè)
A

試題分析：將水進行過濾只能講難溶性雜質除去，降低水硬度的方法有煮沸和蒸餾，A錯誤。故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學生根據(jù)高中課本中硝酸鉀受熱分解的實驗操作來判斷硝酸鉛的分解產物之一是氧氣；將試管中的硝酸鉛加熱到熔融，把帶有火星的細木條伸進試管口，檢驗放出的氣體．當發(fā)現(xiàn)木條復燃時該學生即斷言：硝酸鉛受熱分解有氧氣放出．請你對上述實驗及結論的合理性作出評價．如有必要，可提出改進的實驗方案．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小明發(fā)現(xiàn)媽媽在燉肉的時候總是先將少量的白糖放在鍋里加熱，一會兒就看到白糖熔化，接著熔化的物質呈現(xiàn)棕色，繼續(xù)加熱的話會變成黑色．請你判斷：通過上面的觀察小明能夠研究下面那一項內容（　　）
A．白糖的結構B．白糖的用途C．白糖的變化D．白糖的制法

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（　�。�
A．10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液
B．用10mL量筒量取了6.53mL水
C．用pH試紙測得某地雨水的pH為5
D．用天平稱得某物質的質量為10.57g

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源。地球上的水存在于地球各處，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等，其中占地球總水量最多的是      水。地球上的水通過蒸發(fā)、水汽輸送、降水以及地表徑流等環(huán)節(jié)在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)，“南水北調工程”對我國“南方水多，北方水少”的狀況有所改善，南水北調屬于上述水循環(huán)中的      環(huán)節(jié) 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2013年“世界水日”和 “中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。下列說法正確的是
A．保護水資源，禁止使用化肥、農藥B．利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水
C．工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體D．城市澆花，使用噴灌、滴灌技術

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

長葫水庫是威遠縣城區(qū)和自貢市區(qū)的飲用水水源地之一，某校初三化學興趣小組的同學對水庫水質的狀況進行了相關的調查研究，請你參與其中：
（1）取回水樣，靜置后過濾。在實驗室里，若要除去濾液中所有雜質，還需要進行的實驗是         。
（2）若要測定長葫水庫的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)          。
A．紫色石蕊試液      B．pH試紙        C．無色酚酞試液
（3）若要取水樣加熱，所取水的體積不超過試管容積的        。
（4）取少量過濾后的水樣在蒸發(fā)皿中加熱蒸干后發(fā)現(xiàn)有較多的固體殘留物，進一步分析發(fā)現(xiàn)殘留物中含有較多Ca2+，說明長葫水庫的水屬于         。
（5）在活動中，某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）         。
A．食醋           B．肥皂液        C．汽水
（6）為保護水源地，防止水污染，請你提出一條合理化建議：         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

煙臺是座美麗的海濱城市。下列對海洋化學資源利用的有關敘述錯誤的是(  )
A．利用多級閃急蒸餾法淡化海水
B．利用風吹日曬的方法從海水中得到食鹽
C．利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2＋富集沉淀出來
D．利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，以它為燃料不會加劇溫室效應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

生活中離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
（1）茶杯內的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，利用的化學原理是         。
（2）農村用河水作飲用水時先加少量的明礬，其作用是                   。
（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為             。
（4） 井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是            。

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