目前,部分農(nóng)村的飲用水還是地下水,飲用遭到污染或硬度大的地下水,不利于人體健康,多地政府現(xiàn)正在積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上健康的自來(lái)水,下圖為自來(lái)水生產(chǎn)的一種流程示意圖,試回答以下問(wèn)題,
(1)將需要凈化的水通過(guò)“濾沙池”的作用,相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室的
 
操作,此操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(2)自來(lái)水廠中“活性炭池”的主要作用是吸附一些可溶性雜質(zhì),如色素、異味等,這是利用了活性炭具有
 
的性質(zhì).
(3)我們可以用
 
來(lái)檢驗(yàn)該廠生產(chǎn)的自來(lái)水是硬水還是軟水,如果檢驗(yàn)為硬水,飲用前要
 
以降低水的硬度.
考點(diǎn):自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì)解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(3)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答即可.
解答:解:
(1)將不溶于液體的固體和液體分離用過(guò)濾的方法,在實(shí)驗(yàn)室中該操作所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗;
(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素、異味等;
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.常用煮沸或蒸餾的方法來(lái)降低水的硬度,生活著常用煮沸的方法使硬水軟化.
答案:
(1)過(guò)濾   玻璃棒
(2)吸附性
(3)肥皂水   煮沸
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握硬水和軟水的檢驗(yàn)方法、硬水的軟化方法等即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選用藥品如圖A所示,小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.(已知:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①小劉在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是
 
.②小李在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等.小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等.
(5)評(píng)價(jià)與反思:①你認(rèn)為的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是.②請(qǐng)從原子角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球是我們賴以生存的家園,人類的下列活動(dòng)能對(duì)環(huán)境造成污染的是(  )
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放 ②植樹造林,擴(kuò)大綠化面積③隨意丟棄廢電池  ④生活污水的任意排放 
⑤焚燒廢棄塑料可減少白色污染⑥我國(guó)經(jīng)濟(jì)總值已位于世界前列,所以應(yīng)鼓勵(lì)多買私家車.
A、①③④⑤⑥B、①③④
C、①②⑤⑥D、①③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):(1)氖氣 (2)液氧 (3)空氣 (4)鐵水 (5)海水 (6)水銀 (7)氯酸鉀與二氧化錳共熱后所得剩余固體 (8)礦泉水 (9)二氧化碳.用序號(hào)按要求填寫:
屬混合物的是
 
        屬化合物的是
 

氧化物的是
 
 金屬單質(zhì)
 
  由原子直接構(gòu)成的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系,下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì),說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、金剛石可以刻劃玻璃,說(shuō)明金剛石硬度大
B、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有堿性
C、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說(shuō)明一氧化碳具有還原性
D、活性炭可用于防毒面具,說(shuō)明活性炭具有吸附性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 六種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空.
(1)空氣中含量最多的是
 
.      (2)光合作用的主要原料之一是
 

(3)可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是
 
.   (4)可用作人工降雨
 

(5)可用來(lái)切割玻璃的是
 
;(6)在冶金工業(yè)中,常用做還原劑的氣體是
 

(7)混入一定量的空氣點(diǎn)火時(shí),會(huì)發(fā)生爆炸的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分子觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:墻內(nèi)開花墻外香
 
;液化石油氣加壓后貯存在鋼瓶中
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、飲料的香料.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、薄荷醇不屬于化合物
B、薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,12g碳最多能還原多少克的CuO( 。
A、44gB、28g
C、22gD、160g

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