【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示。請回答相關問題:

1)酒精燈火焰處加有金屬網(wǎng)罩,其目的是______。

2)加熱一段時間后,觀察到試管①中的現(xiàn)象為______,①中反應的化學方程式____②中現(xiàn)象說明生成了______。

3)上述過程中 CuO發(fā)生________(填氧化還原)反應。

【答案】集中火焰,提高溫度 黑色粉末變紅 2CuO+C2Cu+CO2 二氧化碳 還原

【解析】

1)因為這個實驗對溫度的要求較高,所以加金屬網(wǎng)罩是為了集中火焰,提高溫度;故填:集中火焰,提高溫度;

2)加熱過程中,觀察到試管①中現(xiàn)象是黑色變紅色;②中現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;說明了碳與氧化銅反應生成了銅和二氧化碳;

故填:黑色粉末變紅; 2CuO+C2Cu+CO2↑;二氧化碳;

3)碳與氧化銅反應生成了銅和二氧化碳,木炭具有還原性,氧化銅被還原,發(fā)生還原反應,故填:還原。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分別代表A2B2兩種物質(zhì),二者反應的微觀示意圖如圖。有關說法不正確的是( 。

A.該反應屬于化合反應

B.反應后的物質(zhì)是純凈物

C.反應后各元素化合價都發(fā)生了改變

D.參加反應的A2B2的分子個數(shù)比為31

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

(一)鐵的應用和防護

1)常州地鐵的軌道主要材料是鐵合金制作的,其硬度比純鐵________。

2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_________等物質(zhì)發(fā)生化學反應的結果。

3)為防止鐵生銹,通常會對鐵制品進行烤藍處理,烤藍是用化學方法在鐵表面生成層致密的四氧化三鐵(Fe3O4)保護膜?舅{的原理是:在高溫下,鐵與水發(fā)生反應,生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)氣體,寫出該反應的化學反應方程式:_______。

(二)鐵的冶煉

我國勞動人民在春秋戰(zhàn)國時期就會治鐵煉鋼,實驗室模擬煉鐵實驗裝置如下圖所示。

1)實驗時,應先注水片刻后再加熱的目的是___________。

2)實驗過程中,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學方程式為___________。

3)有同學提出黑色粉末中還可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4,且有Fe3+生成;Fe3+遇到硫氰化鉀溶液顯血紅色。為證明黑色粉末成份,該同學取少量樣品于燒杯中,加過量稀H2SO4,充分反應后,滴加少量硫氰化鉀,證明黑色粉末中含有FeFe3O4的現(xiàn)象是_________

4)若取16g氧化鐵粉末進行實驗,反應一段時間后,經(jīng)檢測剩余黑色固體成份是FeFe3O4,稱量固體的質(zhì)量為X,則X的范圍為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是研究和學習化學的重要方法,以下說法正確的是

A.置換反應中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學反應一定是置換反應

B.酚酞試液遇堿性溶液變紅色,碳酸鈉溶液中滴入酚酞變紅了,則碳酸鈉溶液呈堿性

C.有機物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物

D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)下圖回答下列問題:

1)寫出下列儀器的名稱:b_______;

2)圖1中甲和乙是已脫落標簽的兩瓶試劑,丙和丁是其脫落的標簽,標簽丁應貼在_____瓶上(填“甲”或“乙”);

3)用D裝置收集氧氣時,如何判斷氣體已收集滿_________;

4)實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是______,可以選用的收集裝置是_____;要驗證制得的氣體是二氧化碳所選用的試劑是________,發(fā)生反應的方程式為 __________;

5)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水?捎眉訜崧然@和消石灰固體混合物的方法制取氨氣,則選擇的發(fā)生裝置是_________,收集氨氣的裝置應選擇________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 丁是該反應的催化劑

B. 該反應中乙、丙的質(zhì)量比為317

C. 反應前后原子的種類發(fā)生了改變

D. 該反應的基本類型是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小波同學想探究火柴燃燒原理,他在閱覽室收集的資料有:火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等;鸩駰U上涂有少量的石蠟;鸩窈袃蛇叺哪Σ翆邮怯杉t磷和玻璃粉調(diào)和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:(1)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;(2)磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫反應,最終使火柴桿著火。請寫出上述過程各步反應的化學方程式并指出反應的基本類型。

1_______________ ;類型_______________;

2__________________;類型___________;

3________________ ;類型___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的自然資源,其組成如下表:

空氣組成

X

O2

Y

CO2

其它

體積分數(shù)

78%

21%

0.94%

0.03%

0.03%

如圖是以空氣等為原料生產(chǎn)尿素[CONH22]的流程,請按要求回答相關問題。

1X的化學式為_____Y的化學性質(zhì)_____(填活潑穩(wěn)定)。

2)圖中分離空氣的過程屬于_____(填物理化學)變化。

3)分離空氣的常用方法有以下兩種。

①將液態(tài)空氣氣化,首先分離出X.則沸點:X_____(填高于低于Y。

②分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大。X_____(填大于、等于小于O2。

4)合成尿素的反應_____(填屬于不屬于)化合反應。

5)結合流程和所學知識可以預測:化學反應中發(fā)生物質(zhì)變化的同時一定還伴隨有_____(填狀態(tài)、能量原子壓強)變化。

6)相同條件下氣體體積之比等于分子個數(shù)之比,則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了比較氧化銅和二氧化錳對雙氧水分解的催化效果,經(jīng)用如圖所示的裝置進行兩次實驗,在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有5mL5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到的氧氣質(zhì)量和時間的關系如圖所示。

1)雙氧水和二氧化錳制氧氣的文字表達式是______。開始實驗時注入雙氧水的方法是____(填序號),另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是______。燒杯中有氣泡產(chǎn)生的原因是_____。

A快速推注射器活塞 B緩慢推注射器活塞

2)根據(jù)_____收集氧氣的質(zhì)量不同,可比較兩種催化劑催化效果,通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結論是______。

3)除催化劑外,通過下列問題探究還有哪些因素能影響化學反應速率?

t0~t1時間段反應速率逐漸變_____,原因是________

t1~t2時間段反應速率逐漸變_____,原因是________。

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