【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說(shuō)法正確的是

A.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.酚酞試液遇堿性溶液變紅色，碳酸鈉溶液中滴入酚酞變紅了，則碳酸鈉溶液呈堿性

C.有機(jī)物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

【答案】B

【解析】

A、置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)，如CO+CuOCu+CO2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、酚酞試液遇堿性溶液變紅色，碳酸鈉溶液中滴入酚酞變紅了，則碳酸鈉溶液呈堿性，故選項(xiàng)正確；

C、有機(jī)物都含有碳元素，含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，例如二氧化碳，故錯(cuò)誤；

D、具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，比如水是純凈物，不是溶液，故錯(cuò)誤；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)。某同學(xué)取12g該樣品于燒杯中，再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入樣品中，充分反應(yīng)使氣體全部逸出后，稱得燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（不包含燒杯自身質(zhì)量）如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

30.90

49.80

m

87.60

107.05

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）m的值為_____g；。

（3）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于_____；

（4）求反應(yīng)完全后，溶液中氯化鈣的質(zhì)量_____（寫(xiě)計(jì)算過(guò)程，保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下操作方案，結(jié)合方案回答下列問(wèn)題。

（1）固體A中含有______（填化學(xué)式）

（2）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)屬于四種基本類型中的________反應(yīng)。

（3）操作a的名稱為_____。

（4）理論上所得硫酸亞鐵晶體的質(zhì)量________（填“＞”“＜”或“＝”）原廢液中硫酸亞鐵的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？____

（2）發(fā)生該變化的原因是什么？____

（3）由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，裝藥品前應(yīng)先________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置組合是_____（選填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。

（4）醫(yī)院給病人輸氧時(shí)為了加濕氣體并觀察氣體輸出的速度常用到裝置F，應(yīng)將____（選填“a”或“b”）端接入鋼瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月17日下午，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母“山東艦”正式交付海軍服役。建造航母需要大量的金屬鈦。工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵FeTiO3）為原料生產(chǎn)鈦。下圖為鈦元素在元素周期表中的信息和其原子結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問(wèn)題：

（1）鈦原子核外有幾個(gè)電子層________，鈦元素屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鈦鐵礦屬于_______（填字母序號(hào)）。

A單質(zhì)　 B化合物　 C純凈物　D混合物

（3）鈦酸亞鐵FeTiO3中鈦的化合價(jià)________。

（4）對(duì)圖中鈦原子的信息解讀不正確的是________。

A圖中X的數(shù)值為10 B在化學(xué)反應(yīng)中，鈦原子容易失去電子

C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22 D相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）酒精燈火焰處加有金屬網(wǎng)罩，其目的是______。

（2）加熱一段時(shí)間后，觀察到試管①中的現(xiàn)象為______，①中反應(yīng)的化學(xué)方程式____②中現(xiàn)象說(shuō)明生成了______。

（3）上述過(guò)程中 CuO發(fā)生________（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

B.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

C.向表面生銹的鐵釘中滴加過(guò)量的稀鹽酸

D.濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖,回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是______；

（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點(diǎn)是______,若選擇C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______；

（3）實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是______。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是______；

（4）若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是______,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是______；

（5）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F。

①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______填字母；

A燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫

C選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的

D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有、、和稀有氣體

②紅磷燃燒的現(xiàn)象是______；

③該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

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