【題目】根據(jù)下列裝置圖回答下列問題:
(1)裝置圖(甲)是根據(jù)白磷在燃燒前后天平的狀態(tài)來探究質(zhì)量守恒定律。在實驗中引燃錐形瓶中的白磷(化學(xué)式為P)。錐形瓶中的現(xiàn)象為___________,發(fā)生的化學(xué)方程式為____________,錐形瓶上氣球的作用是_________,氣球在反應(yīng)中和反應(yīng)后的變化是________。
(2)裝置圖(乙)試管中固體混合物顏色變化為___________,澄清石灰水變渾濁發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
【答案】發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量的白煙 4P+5O22P2O5 起緩沖作用,防止氣體受熱膨脹沖開膠塞, 先變大,逐漸變小,最后變?yōu)楸热紵案?/span> 黑色逐漸變?yōu)榧t色 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)白磷燃燒發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量白煙,故填發(fā)出黃光,產(chǎn)生大量白煙;白磷燃燒是白磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,方程式故填4P+5O22P2O5 ;錐形瓶上氣球的作用是起緩沖作用,防止氣體受熱膨脹沖開膠塞,故填起緩沖作用,防止氣體受熱膨脹沖開膠塞;反應(yīng)放出熱量使錐形瓶內(nèi)氣體體積膨脹,氣球變大,反應(yīng)后溫度降低氣體體積縮小,氣球變小,冷卻到室溫后,由于氧氣被消耗,氣球比燃燒前更癟,故填先變大,逐漸變小,最后變?yōu)楸热紵案。?/span>
(2)氧化銅和木炭粉都是黑色固體,木炭還原氧化銅生成同和二氧化碳,裝置圖(乙)試管中固體混合物顏色變化故填黑色逐漸變?yōu)榧t色;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁是由于反應(yīng)生成了難溶于水的碳酸鈣,還生成了水,方程式故填Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的儀器,回答下列問題。
儀器D的名稱是______。
實驗室利用2KClO32KCl+3O2↑取氧氣并用排水法收集。
組裝整套裝置時,需選用圖中的A、B、C、E、H、K、M、N和______。
收集氧氣的操作如下,其正確順序為______。
當(dāng)氣體收集滿時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上
當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶
將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口倒立在盛水的水槽內(nèi)
若完全分解能制取______
實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳,不用粉末狀碳酸鈣的原因是______。
組裝儀器用排空氣法收集氣體,驗滿的操作是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)請完成下列思維導(dǎo)圖。
_____ __________ ________ _____
(2)水是實驗室常用的一種試劑。
A.水的沸騰B.水的電解
C.水的凈化 D.白磷燃燒
①A中水發(fā)生了________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____________;C中凈化水的方法有____________和吸附。
②D中燒杯內(nèi)加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進行如下實驗。
【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。
【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實驗記錄如下:
鋅 | 銅 | 鉻 | 銅 | |
稀硫酸的質(zhì)量分數(shù) | 5% | 5% | 15% | 15% |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 少量氣泡 | 無現(xiàn)象 | 許多氣泡 | 無現(xiàn)象 |
【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。
(1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;
(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);
(3)要判斷三種金屬活動性強弱,必須在實驗二的基礎(chǔ)上增補一個實驗才能得出結(jié)論,其實驗內(nèi)容是把粗細、長短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;
(4)金屬活動性強弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會因某個實驗而改變。下列關(guān)于實驗三分析正確的是______(填序號)。
A.銅的金屬活動性變得比鋅強
B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)
C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是氫氣和氯氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖請回答下列問題:
分析以上微觀變化過程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是______________
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【題目】碳還原氧化銅的實驗如圖所示,實驗結(jié)束時停止加熱,冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是
A. 裝置 III 中出現(xiàn)氣泡,說明 I 中反應(yīng)已開始
B. 反應(yīng)中,裝置 I 內(nèi)壁出現(xiàn)水霧是反應(yīng)生成的
C. 冷卻后,裝置 I 減少的固體質(zhì)量等于生成氣體的質(zhì)量
D. 裝置 II 中可收集到一瓶二氧化碳氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如下裝置,進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗(圖中固定試管的儀器已略去)。
步驟 | 現(xiàn)象 | 分析 |
(1)點燃A處酒精噴燈一段時間 | A處黑色粉末減少 | A處相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
D中_____ | D裝置作用是_____ | |
(2)再點燃B處酒精燈一段時間 | B處_____ | B處相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
(3)停止通入CO2,熄滅A、B兩處火焰 | D中液體倒流入C中 | C裝置的作用為_____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,小荷同學(xué)梳理了以下知識,其中正確的是( 。
①原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù);
②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子一定是氖原子:
③自制簡易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì):
④過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的性質(zhì)完全不同:
⑤化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分;
⑥只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
A. ①②④⑤⑥B. ②③④⑤C. ①④⑤D. ①③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( 。
A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素
B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子
D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價
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