【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?/span>

將氣體緩緩?fù)ㄟ^熾熱的銅網(wǎng)

B

區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉

分別取樣,加入適量水

C

證明甲烷中含有碳、氫元素

點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

D

提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀

冷卻熱的飽和溶液,過濾,洗滌,干燥

【答案】C

【解析】

試題分析:A、氧氣會(huì)與銅反應(yīng)生成固體氧化銅,而氮?dú)獠粫?huì),能;B、硝酸銨溶于水吸熱,氫氧化鈉溶于水時(shí)放熱,能;C、只可以觀察到小水珠產(chǎn)生水,只可以推得含有氫元素,不能;D、氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大,而硝酸鉀的隨溫度變化很大,冷卻熱的飽和溶液,硝酸鉀析出而氯化鈉基本無變化,再過濾,洗滌,干燥取出硝酸鉀晶體,能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是

A.鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能導(dǎo)電

B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會(huì)生銹

C.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)

D.硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題

1指出編號(hào)儀器名稱:① ________9__________

2實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________________10__________________

3制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 B、D ,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是____11___,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__________12_________, 改用F裝置收集二氧化碳,則氣體可從b端進(jìn)入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→________13___________(用端口字母表示

4將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH、__14__填“>”、“<”或“=”7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.液態(tài)氧 B.冰紅茶 C.磁鐵礦 D.不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)硝酸銅為藍(lán)色固體,溶于水可得藍(lán)色溶液。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑,同時(shí)產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復(fù)燃。

【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)?

【查閱資料】

氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuO+H2SO4CuSO4+H2O

②含氮化合物中,只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

③NO2有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃

【猜想假設(shè)】

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_______,還可能生成了CuO和O2。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟I:將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解,

,加熱

固體全部溶解,得到藍(lán)色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅。

步驟II:在圖1的試管和集氣瓶之間連上圖所示的裝置,重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)

集氣瓶中氣體為無色,帶火星木條復(fù)燃

硝酸銅分解生成了氧氣

步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計(jì)完成的。該資料是關(guān)于NO2_____方面的性質(zhì)信息。

【獲得結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,Cu(NO3)2受熱分解的化學(xué)方程式為_______。

【反思與評(píng)價(jià)】已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比。據(jù)此,同學(xué)們認(rèn)為,即使沒有資料③,依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,也能推出NO2可能具有助燃性。理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7.8g鋅與銅的混合物與49.0g稀硫酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與時(shí)間關(guān)系如圖所示。

計(jì)算樣品中所含鋅的質(zhì)量 (20) (根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算);

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (21) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A.紅磷燃燒

B.空氣經(jīng)過液化、蒸發(fā),從中得到氮?dú)夂脱鯕?/span>

C.鐵絲生銹

D.一種分子變成另一種分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房中的下列四種物質(zhì)分別加入水中并攪拌,能形成溶液的是

A.牛奶 B.食鹽 C.菜油 D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.根據(jù)水的化學(xué)式可知,一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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