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【題目】廚房中的下列四種物質分別加入水中并攪拌，能形成溶液的是

A．牛奶 B．食鹽 C．菜油 D．面粉

【答案】B

【解析】

試題分析：溶液是均一穩(wěn)定的混合物。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關酸的性質說法正確的是

A．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧

B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹

C．濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣

D．濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去氮氣中的少量氧氣

將氣體緩緩通過熾熱的銅網

B

區(qū)分硝酸銨與氫氧化鈉

分別取樣，加入適量水

C

證明甲烷中含有碳、氫元素

點燃氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

D

提純含有少量氯化鈉的硝酸鉀

冷卻熱的飽和溶液，過濾，洗滌，干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校學生學習了金屬的化學性質后進行如下問題的探討：

①實驗室廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵，對該廢液進行如下實驗：

Ⅰ.操作M名稱是 （14） 。

II.寫出濾渣中加入稀鹽酸后，一定發(fā)生的反應化學方程式 （15） 。

Ⅲ.寫出濾液中溶質的組成 （16） 。

②向銅銀混合物中，加入溶質質量分數(shù)為10%的硝酸銀溶液340 g，恰好完全反應，請結合下圖提供的數(shù)據(jù)計算。求：Ⅰ.混合物中銅的物質的量。II. a的數(shù)值。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應的表述不吻合的是

A．圖1表示向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B．圖2表示氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

C．圖3表示向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．圈4表示某溫度下．向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7），它對酒精非常敏感，該化合物中鉻元素（Cr）的化合價為

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】發(fā)生火災時，下列做法不正確的是

A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B．將森林大火蔓延路線前的樹木砍掉

C．室內起火時，立即打開所有門窗通風

D．火災中所處煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)用電解飽和食鹽水制取氯氣、燒堿。電解飽和食鹽水的化學方程式：

2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑+ Cl2↑

化學興趣小組同學認為用上述方法制備的燒堿不純，進行如下探究，請回答有關問題。

①甲同學認為該燒堿可能含有少量食鹽，為了檢驗食鹽是否存在，進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結論

1.取少量燒堿溶于水，滴加過量稀硝酸。

無明顯現(xiàn)象

解釋：滴加過量稀硝酸的目的是 （11） 。

2.再滴加 （12） 。

（13）

結論：燒堿中含有少量食鹽。

寫出有關化學方程式：

（14） 。

②甲同學在上述檢驗后，根據(jù)氫氧化鈉與氯化鎂溶液反應：2NaOH+MgCl2→Mg（OH）2↓+2NaCl。測氫氧化鈉的質量分數(shù)，設計實驗步驟下圖所示。

加入過量氯化鎂溶液的目的是 （15） 。

操作A的儀器或裝置如下圖所示，則操作A應選擇 （16） （填字母）裝置。根據(jù)上述實驗步驟操作，稱量與計算準確。利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數(shù)偏大，則可能的原因是 （17） 。

③乙同學依據(jù)甲檢驗，利用鹽酸與氫氧化鈉的反應測NaOH百分含量。實驗過程如下：稱取燒堿樣品ag，溶于水，滴加鹽酸至過量。滴加鹽酸的體積與pH變化規(guī)律如圖。

則根據(jù)實驗與圖象中的有關數(shù)據(jù)能否得出NaOH百分含量。

如果能，說明理由 （18） ；

如果不能，需要補充的數(shù)據(jù)是 （18） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體，可根據(jù)它們下列性質中的

A．顏色 B．能否使火焰熄滅

C．狀態(tài) D．能否使澄清石灰水變渾濁

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