【題目】以下方法得到的水,其純度最高的是( )
A.過濾 B.吸附 C.沉淀 D.蒸餾
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,田繪同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,田繪從燒杯中取少量反應后的溶液放于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)你認為她得出的結論是否正確? ,理由是: .
(2)寫出該中和反應的化學方程式 .
(3)請你另設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表
實 驗 方 法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結 論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制100g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,稱量氫氧化鈉固體時除使用托盤天平(帶砝碼)和藥匙外,還需要用到下列儀器中的( )
A.玻璃棒 B.燒杯 C.100mL量筒 D.膠頭滴管
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗室廢水含有較多的鹽酸,排放前應加入某種試劑將廢水調至中性,下列試劑中最合適的是( )
A.AgNO3溶液
B.NaOH溶液
C.稀醋酸
D.KNO3溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用pH試紙測定溶液的酸堿度,下列操作或結論正確的是( )
A.用pH試紙直接沾取待測溶液
B.先用水潤濕pH試紙再測定溶液的酸堿度
C.用pH試紙測得石灰水的pH=5
D.用pH試紙測得鹽酸的pH=1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價).則下列說法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質量:甲>乙>丙 B.相對原子質量:乙>丙>甲
C.金屬活動性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的質量:甲>乙>丙
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【題目】建立“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式.
(1)某化學反應的微觀示意圖如圖1:該反應的化學方程式是 .
(2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2:該實驗中觀察到現(xiàn)象是 ,其反應實質是 .
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖3),由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法不正確的是( )(填字母序號).
A.具有吸附性 B.可重復使用
C.可處理海上泄漏的石油 D.碳海綿是一種新型的化合物
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